1
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借3D仿真平台培养中学生思维的灵活性——以第十届浙江省青少年虚拟机器人竞赛项目为例 |
王悦钢
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《中国教育技术装备》
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2013 |
2
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2
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借3D仿真平台培养中学生思维的灵活性——以第十届浙江省青少年虚拟机器人竞赛项目为例 |
王悦钢
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《中小学信息技术教育》
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2013 |
1
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3
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人文主义教育在初中语文教学中的应用研究 |
周淑文
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《语文天地》
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2010 |
2
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4
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如何让数学课堂中的“讨论”更具实效性 |
赵玲
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《数学学习与研究》
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2008 |
2
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5
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初中语文课堂教学三部曲——浙教版语文浅思考 |
周淑文
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《科技资讯》
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2015 |
0 |
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6
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试谈数学阅读能力的培养 |
陈桂英
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《教学月刊(中学版)(教学参考)》
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2008 |
5
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7
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经历学习过程 提高数学能力 |
陈桂英
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《现代中小学教育》
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2007 |
0 |
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8
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3D建模设计培养学生创新思维能力——以浙江省绍兴市第二届创新模型设计挑战赛为例 |
王悦钢
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《中小学信息技术教育》
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2018 |
3
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9
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阅读教学中如何引导学生提问 |
赵秀云
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《语文教学之友》
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2007 |
1
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10
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多重阅读让学生写作更“接地气” |
徐玲玲
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《语文天地(初中版)》
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2012 |
0 |
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11
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依托教材,创设情境,构建体验式的语法课堂——以Go for it九年级Unit 8语法课为例 |
杨寒芳
孟炯
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《中小学教材教学》
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2018 |
1
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12
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智用动态生成 科学课堂更精彩 |
杨鑫
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《中学教学参考》
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2010 |
0 |
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13
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摭谈体验性学习 |
袁重新
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《教学月刊(中学版)(教学参考)》
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2006 |
0 |
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14
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在语文教学中渗透审美教育 |
戴小娟
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《21世纪中学生作文(初中教师适用)》
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2009 |
0 |
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15
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初三年级思想品德专题复习的几点探索 |
何华苗
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《魅力中国》
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2010 |
0 |
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16
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宽容 |
边桂芳
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《教师博览(上旬刊)》
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1997 |
0 |
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