游戏化教学在小班创意美术中的运用策略

幼儿园艺术教学对幼儿以后的发展具有重要的意义。而创意美术则是艺术教学中一个最重要的组成成分。幼儿在这个年龄段具有强烈的好奇心以及对新事物的渴求力,但是他们的缺点也是不言而喻的,因此在创意美术课堂采取游戏化教学具有重要的意义,它能够提高每一个幼儿对美术的兴趣,激发他们的创造思维能力,促进审美能力的发展。本文旨在研究游戏化教学在小班创意美术中的运用策略。

梦幻城堡

每个小女孩的心中，都有一个梦幻城堡。那里你不会感到忧伤，也不会感到苦恼。那里有一匹属 于你的飞马，你可以骑它到处自由的飞翔。有月亮和你作伴，有星星与你捉迷藏。那里一年四季鲜花怒放，到处充满了芳香。那里有美丽的公主为你跳舞，还有可爱的仙女为你歌唱……梦幻旅程已结束，大家一起来寻找，寻找心中那美好的梦幻城堡。

林中小鸟

这么多小鸟聚在一起到底在说什么呢？是不是说大风来了，我们快点飞回家吧？它们整天飞来 飞去，一定知道，哪里的小河变得清澈见底，哪里的荒山变得林木茂密？灾难降临它们也一定能感应到，每只小鸟都是有灵性的，让我们一起携手，共同保护自然环境。

小蝌蚪找妈妈

春风轻轻地吹过，池塘里的水越来越暖和了，一群可爱的小蝌蚪出生了，但是它们却不知道自己的妈妈是谁，小蝌蚪们在水中游来游去，到处问：“我们的妈妈长什么样子呢？”最后在池塘边找到了青蛙妈妈，小蝌蚪高兴得在水里翻起跟头来；“我们找到妈妈了！我们找到妈妈了”