加强学校行政管理人员队伍建设的研究

行政管理在学校教育中占据着重要的地位,行政管理工作的好坏关系到教育工作能否正常运行,对学校教育的水平、学校教育的成效、学校科研工作以及对人才的培养等多个方面有着深刻的影响。然而,我国现阶段的学校行政管理队伍依然存在着很多问题,本文对学校行政管理队伍建设中存在的问题进行了分析,探讨出了学校行政管理人员队伍建设的方法。

浅谈提高小学教育教学管理实效的策略

要想管理好小学教育,不仅要采取强制手段,更要从情感的角度“软化”,即学校不仅要制定公正合理的管理制度,也要从情感上理解分析管理方法。只有有效的管理,学校的学习环境才能有所改善,才能为学生学习,教师教学提供良好的外部环境,最终达到增强师生自我管理、自我修养的意识。本文从小学和教师教育的有效性出发,分析了小学和教师管理有效性的现状,提出了提高小学教育有效性和教育质量的相关措施。

刍议核心素养视角下的小学体育课堂教学

将核心素养的教学指导要求融合在小学体育教学中,其目的主要是为了培养学生个人自身发展和适应社会的必要品格与重要能力。目前,核心素养的视野下,小学体育课堂教学方法的应用面临新的机遇和挑战,如何创新体育教学方法,激发学生的体育参与意识,增强小学生体魄,高效完成体育动作,就成为了小学体育教师迫切需要共同探讨和分析的问题,以下就是笔者的一点粗浅的分析和论述。

浅谈中华传统美德在中小学德育工作中的促进作用

随着社会的进步,人类文明的不断发展。人们对品格越来越重视。一个人具有优秀的品格,走到哪里都是受欢迎的。每个人都倾向于与品格好的人交朋友,而不想与品格差的人同流合污。当今社会,并不缺乏有才的人,但大量缺乏德才兼备的人。而为了提高人才的思想道德素质,就必须要从中小学抓起,让未来的人才从小就培养出良好的品格从而成为德才兼备的人。而在中小学开展德育的工作中,提高学生素质的途径有很多,其中中华民族传统美德在提高学生素质方面的作用不可忽视。本文将重点分析中华民族传统美德如何促进中小学的德育工作。

高标准扫除农村剩余文盲的措施

随着农村经济的发展和产业结构的调整,对劳动者文化科技素质的要求越来越高。如何高标准扫除农村剩余文盲、半文盲,成了广大农村成教工作者面临的新课题。本镇尚有378名文盲(半文盲),他们大多年龄偏大,居住分散,流动性大,复盲率高,而且大多是女性。因此,扫除剩余文(半)盲困难多,难度大。