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顺应时代潮流 营造浓郁的双语学习氛围
被引量:
36
1
作者
王本华
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2003年第6期49-51,共3页
目前在我国人们对双语教学的理解还存在分歧,但部分学校已经开始双语教学的实验。在实验中,大家普遍认识到教材、师资是制约双语教学发展的两大瓶颈。为此,开发适合我国国情的双语教学各学科教材,培养高水平的双语师资是双语教学的...
目前在我国人们对双语教学的理解还存在分歧,但部分学校已经开始双语教学的实验。在实验中,大家普遍认识到教材、师资是制约双语教学发展的两大瓶颈。为此,开发适合我国国情的双语教学各学科教材,培养高水平的双语师资是双语教学的当务之急,也是搞好双语教学的保证。
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关键词
双语教学
教学模式
师资培养
教学计划
中小学
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职称材料
题名
顺应时代潮流 营造浓郁的双语学习氛围
被引量:
36
1
作者
王本华
机构
课程教材研究所双语教材研究中心 主任
北京
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2003年第6期49-51,共3页
文摘
目前在我国人们对双语教学的理解还存在分歧,但部分学校已经开始双语教学的实验。在实验中,大家普遍认识到教材、师资是制约双语教学发展的两大瓶颈。为此,开发适合我国国情的双语教学各学科教材,培养高水平的双语师资是双语教学的当务之急,也是搞好双语教学的保证。
关键词
双语教学
教学模式
师资培养
教学计划
中小学
分类号
G428 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
顺应时代潮流 营造浓郁的双语学习氛围
王本华
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2003
36
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