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从课程改革价值取向论中学物理分层教学的必要性
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作者 杜金春 梁万明 《安徽教育论坛》 2003年第3期62-63,76,共3页
关键词 课程改革 价值取向 中学 分层教学 物理教学 必要性 教学方法 个性差异 教学内容
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假如当时多点耐心
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作者 梁万明 《教育文汇》 2013年第20期21-21,共1页
彩云同学转学了,转到了邻乡的一所中学。我找过她几次,她总是托辞不愿见我。她对父母说,我是个好老师,只是不能够接受我的教育方式。不久前的一次晨读,我习惯性地将刚收上来的作业本抱到讲台上批阅。当阅到彩云的作业时,心情一下... 彩云同学转学了,转到了邻乡的一所中学。我找过她几次,她总是托辞不愿见我。她对父母说,我是个好老师,只是不能够接受我的教育方式。不久前的一次晨读,我习惯性地将刚收上来的作业本抱到讲台上批阅。当阅到彩云的作业时,心情一下子差了起来。她的作业不但字迹潦草,而且居然在作业本上打草稿。 展开更多
关键词 耐心 作业本 教育方式 习惯性 转学 同学 中学 老师
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