象山县成功研制出GX1156型连续成形紫菜加工成套设备

紫菜业是象山县七大农业支柱产业之一，全县紫菜养殖面积已达2000hm^2。与其不相称的是，大部分紫菜基本上经风干日晒成干品，这些用传统手工处理的干品，因为质量不能保证，销售价格低廉。当前市场上粗放型晒干品，售价仅16-26元／kg．而且受气候条件和加工能力的限制，很难保证紫菜养殖业的健康发展。看到这一情况，象山博海藻类技术开发有限公司与陕西科技大学合作，结合造纸连续成形、气流悬浮干燥、远红外加热、喷流加热、食品加工等各种先进技术，共同成功研制出一套全自动连续成形紫菜加工成套设备，

甬优系列杂交水稻作连作晚稻栽培试验初报

甬优系列杂交水稻在象山作连作晚稻机插栽培,只要适时播种,及时早插,仍能发挥其较强的杂交优势和增产潜力。

“甬优12”特征特性及机插高产栽培技术

中熟籼粳杂交晚稻新组合"甬优12"表现为强根、壮秆、厚叶、大穗,具有高产性、稳产性,是象山县主推的杂交晚稻良种之一。笔者介绍了"甬优12"在象山县的产量表现和特征特性及机插高产栽培技术。

基于混凝土应力应变非线性特性的实测基坑混凝土支撑轴力的计算

基坑混凝土支撑轴力测试是基坑监测中非常重要的内容。使用实测钢筋应力计算时,现有混凝土结构规范给出的轴力计算公式显得不适用。结合基坑监测情况,并考虑混凝土结构应力应变非线性特性,在参考多位学者研究成果的基础上,根据变形协调原理和力的平衡原理,推导了采用钢筋应力计算支撑轴力计算公式。通过基坑监测实例验证,推导的公式能反映基坑混凝土支撑轴力的实际情况,在实际工程应用中效果良好。

沼气生态农业建设中的问题探讨

1象山县沼气生态农业建设进展 象山县沼气建造工作可分为3个时期，一是20世纪70年代建造的小型沼气池。沼气池容积为12m^3左右，目前绝大多数已损坏废弃，完整保存的不多。如黄避岙镇精制茶厂用于饼肥发酵的沼气池。二是20世纪80年代未至90年代初建的沼气净化池，总共7家，共计1910m^3，主要用于生活污水处理。

校长治学理念与学校文化建设融合创新

学校文化的核心是师生的体育价值观念,因此,先进的学校文化一旦形成,必然会对全校师生的行为产生巨大的导向作用。有着良好学校文化风气的学校所形成的校园文化氛围和集体舆论,本文根据自己多年担任校长的工作体验,就如何打造校园文化融合实施校长办学理念,谈谈自己的几点见解。

不同育苗基质配方对机插早稻秧苗素质及栽培产量的影响

以甬籼15为材料,研究了不同育苗基质配方对机插早稻秧苗素质及产量的影响。结果表明,采用成品育苗基质,或成品育苗基质与干细土混拌,或干细土混配适量营养剂培育机插早稻秧苗,都可提高秧苗素质。壮秧插种后,本田早发优势明显,植株个体发育良好,增蘖、增苗、增穗、增粒、增产效果显著。其中,以培蕾牌成品育苗基质和干细土拌入0.1%尿素、1%过磷酸钙、0.5%葵花牌壮秧剂所培育的秧苗素质及增产效果最为突出。

水稻田福寿螺空间分布型调查分析

通过聚集度指标法、lwao的m-m直线回归法、Taylor的幂法则等测定,水稻田中福寿螺的成螺、幼螺及其混合种群和卵块呈聚集分布,同时应用lwao抽样通式建立理论抽样数模型。

集合让数学思想更凸显——以小学三年级上册数学广角《集合》教学实践为例

集合思想是数学中最基本的思想之一,而且这种数学思想方法在教学中是很有价值的,它的很多思想和展现的方式对于帮助小学生理解题意和解答问题都有很大的助推作用。本文主要以小学三年级上册数学广角《集合》的教学实践为例渗透集合数学思想,让学生的数学思维能力得到切实而有效的发展,以利于学生可持续发展。

马尼拉草坪应用高效盖草能和草甘膦杂草防除试验

用10.8%的高效盖草能10ml加水13kg喷雾170m2能有效杀灭4叶期以内的禾本科杂草,用10%含量的草甘膦50ml加水13kg喷雾170m2能有效杀灭4叶期以内的单子叶和双子叶植物杂草,总体除草效果均在90%以上,对草坪安全。

家校合力下的生活德育研究

在素质教育中,我们的教育方针是要把学生培养成＂德、智、体、美、劳＂全面发展的人。学生欲成才,得先成人。正因如此,德育向来作为学校教育之根本,在塑造学生品行起着至关重要的作用。德育的实施必须依靠学校、家庭、社会的相互配合：以学校德育为主体,家庭、社会德育为两翼,积极开展德育,形成合力,发挥整体优化的德育效果。

乡村学校班主任的“蝶变”——以“你好,假期!”促乡村班主任专业发展

班主任是学生最重要的引路人之一,而乡村学校的班主任则是发展乡村教育、提升乡村学生核心素养的第一引路人。笔者通过问卷对浙江省象山县乡村学校的64名班主任做了调查,分析了乡村班主任的发展现状,对乡村班主任的发展方式进行了研究,并介绍了＂你好,假期!＂的项目实践有效促进了乡村班主任的＂蝶变＂的成功经验。

唤醒乡村家长的教育自觉与行动——以“你好,假期!”项目为例

家校合作是现代教育发展的重要途径,它的顺利推进有助于学生的全面发展。事实上,家校合作在我国的发展仍未成熟,农村学校的家校合作受各种因素制约,更是困难重重。本文以“你好,假期!”项目实践为例,论述了如何挖掘乡村家长资源,以寻求乡村家校合作的新路径,唤醒乡村家长的教育自觉与行动。

高效渔船拖网分水板

象山县是著名的渔业大县，年产水产品约56万t。传统的拖网作业是用两条船把捕鱼网张开，这样影响了产量和功效，已不适应渔民们的要求。为了促进渔业增效、渔民增收，改变这种状况，象山县禾丰机械厂根据渔民的要求，研制出蚌壳流线型高效渔船拖网分水板，由双拖作业改为单拖作业，根据水流特性，利用拖网板将网具张开。作业时网板平稳，网张开幅度较宽，且拖网在海中的所处层次可调节。

学生假期“善”课程的设计与实践——以“你好,暑假!”学生暑期实践为例

一、“善”课程设计的背景与思路 “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”善，是中国传统文化的核心和精华。党的十九大报告指出，要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。习近平总书记在APEC欢迎宴会上的致辞中提到了2000多年前老子所说的一句话，即“上善若水，水利万物而不争”，意思就是说最高境界的善行就像水一样涓涓细流，泽被万物。

音有所准,乐在其中——小学生音乐音准训练策略

音准作为音乐课中最为重要的组成部分,其对于音乐歌唱具有重要作用。音准对于音乐的美感具有重要的促进作用,直接会影响到学生的歌唱能力。目前对于音乐的教学中格外重视音准的训练,要细致观察音准中出现的问题,展开相应的教学提升,力求解决目前的教学难题。由于所处的偏远贫困地区,导致当前小学生的音乐素质均不高。本文主要针对小学生在音乐中出现的问题展开相应的音准训练,力求去解决当前的小学生音准问题。

凸显数学思想方法 让数学教学更美丽——以“数学广角——集合”一课教学为例

《数学课程标准》（实验稿）指出“数学教学要使学生在理解和掌握数学知识与技能的同时,感悟数学思想和方法,积 累基本的数学活动经验.”集合思想是数学中最基本的思想,对学生理解题意、解答问题和提高数学素养具有重要作用,能让学生的 数学思维能力得到切实而有效的发展.

甬优1540连作晚稻种植表现及机插栽培技术

甬优1540属于早熟、广适性籼粳杂交晚稻，株型适中，分蘖力强，穗大粒多，丰产性好。感光性中等，秧龄弹性大，单季晚稻和连作晚稻兼用。其作连作晚稻机插栽培技术要点是：适时稀播，培育壮苗；及时整田，力求早插；肥水协调，早发稳长；综合防控，确保丰收。

胜山伊予柑生物学特性及栽培技术

胜山伊予柑原产日本,是宫内伊予柑的枝变品种,1991年秋和1992年春两次从日本爱媛县引入浙江省象山县,经多年试种观察,表现为生长健壮,树冠形成快,花芽分化容易,开花结果早,座果率高,丰产稳产,果实外观美,品质优,耐贮藏,综合经济性状明显优于同类品种,目前已在象山县内外推广发展.

犹抱琵琶半遮面——数学课堂教师语言的艺术性

《义务教育数学课程标准》中指出：教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。