小学语文群文阅读文本的选择

群文阅读突破了传统单篇阅读的局限性,使学生在有限的时间内接触到更多更丰富的篇章内容。文本的选择在群文阅读教学中起着重要作用,教学目标的把握、阅读议题的确定、文本组合结构性的把握是群文阅读教学文本选择须注意的三个问题。