浅谈小学语文古诗词教学的审美体验策略

诗词,是文人墨客抒发真挚情感,描写壮丽河山,人文情怀的高级书写方式。在小学语文中,古诗词应该被重视,老师在讲解诗词中的内涵的时候要充分分析字词的运用,诗句所描绘的字面意思,自己诗词背后诗人所要表达的情感。让学生与作者的情感产生共鸣,分析词语运用的精彩,诗句的优美,使学生具有一定审美观,这在学生的语文素养培养当年,有着诸多益处。形成文学的审美观能够让学生在阅读,写作以及课文的理解都有着很大的优势。

小学体育基于立德树人背景下的教学研究

我国新教育背景下，“立德树人”教学理念综合教学逐渐渗透到各个学科中。“立德树人”教育对学生全方面发展具有重要意义，该阶段可以针对学生进行综合体育核心素养的提升。由此，小学体育教师应深度挖掘体育教材中的德育价值，结合实际教学情况，为学生打造出一个良好的德育教学环境，让学生不仅可以掌握体育知识，还可以同时接受思想品德的综合培养，促进小学这个阶段学生正确的人格品质形成。