促进义务教育均衡发展的财政投入问题研究

新《义务教育法》的一个核心和灵魂就是推进教育公平，促进教育均衡发展。然而由于我国现行教育财政体制的不完善，教育投入体制的不合理造成义务教育城乡之间、地区之间的差异十分明显。目前，中国城乡之间最大的不平等是教育的不平等，农村义务教育发展的滞后，是影响整个国民素质、经济社会发展的重要因素，是制约全面小康社会和和谐社会建设的瓶颈。

我国财政一般性转移支付制度研究

一般性转移支付制度作为我国政府间财政体制的重要组成部分，在解决地区财政困难、缓解地区间财政不平衡等方面发挥了积极作用。树立和落实科学的发展观．推进财政管理体制改革，首当其冲的是进一步完善一般性转移支付制度。

财政转移支付制度均衡效应研究

一、我国财政转移支付制度的财力纵向均衡效应分析。从表1可以看出，地方政府存在着地方收入与地方支出不对等，存在着比较大的“结构性赤字”；另一方面，中央财政则存在着明显的“结构性剩余”。

我国财政专项转移支付制度研究

建立规范化的财政转移支付制度，作为完善财政体制的有机组成部分，是实行分税制财政体制之后不可缺少的配套改革措施。专项转移支付与一般性转移支付都是财政转移支付制度的重要内容，各有侧重。本文试对目前我国专项转移支付存在的主要问题进行分析．提出相关对策建议。

促进广东农村文化产业发展的财政政策研究

在农村，文化产业和文化事业，都是社会文化建设的重要组成部分。文化事业是以提供公共文化服务、实现和保障农民的基本文化权益为目的，主要包括公共图书馆、博物馆、公共文化社区等，主要由政府公共部门来负责。文化产业是通过市场化运作的，其主体是企业，生产的产品以市场的需求为转移。

以财政政策促进生态文明建设研究

生态文明，是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和。生态文明建设与人民福祉、民族发展长远大计有着密不可分的关系。在我国，随着经济的不断发展，与之伴随的人口、资源、环境问题日益突出。水资源污染严重、淡水资源日渐匮乏，水土流失严重，森林草原荒漠化以及生态平衡愈益脆弱等问题频出。如何实现资源可持续利用，人口规模适度增长和生态平衡趋于稳定等问题已成为人们关注的焦点，也是我国进一步深化改革、发展经济必须妥善解决的问题。

财政支农资金整合问题研究

2004年，中央一号文件首次提出财政支农资金整合。为了更好地开展此项工作，财政部分别于2006年和2009年印发了《关于进一步推进支农资金整合工作的指导意见》（财农[2006]36号）和《关于深入推进支农资金整合工作的指导意见》（财农[2009]439号）。但是，实际工作中支农资金整合效果并不理想。笔者认为，问题的原因在于整合支农资金陷入了一定误区，本文将深挖深层次财政体制及其背后行政体制的原因。

财政投资评审机构内部质量控制问题研究

当前，我国财政投资评审业界尚未就内部质量控制给出明确的定义，结合我国评审工作的实际，笔者认为，财政投资评审机构的内部质量控制应包含两个层次：一是各评审机构所评审工作的全面质量控制政策和程序，以使所有评审工作符合相关法规的要求．实现财政评审的总体目标；二是各个评审项目的质量控制程序，

公共财政视角下的高等教育负债问题研究

我国的高等教育自1999年扩招以来，取得了巨大的成就，但是存在的问题也相当突出。一方面，经过8年时间的发展，到2006年高等教育毛入学率一跃变成23％，实现了高等教育精英化向大众化的转变，为我国建设人力资源强国奠定了广阔的基础。另一方面，我国的高等教育发展也打上了经济转轨阶段所特有的粗放型烙印，高校没有发挥出学生规模、经费等要素投入的更佳的配置效率。

提高领导干部教育培训财政经费使用效益研究

一、引言 领导干部教育培训设置专项经费，专项经费涉及国内培训经费和国外培训经费．包括干部教育培训机构教学经费、学员集中学习所需住宿、伙食、差旅、调研经费。

县级财政能力弱化对产业重复建设的影响——以湖南省湘潭县为案例的研究

政府的财政能力弱化影响地区产业重复建设水平，本文从县级财政能力人手，以“全国资源节约型和环境友好型社会建设综合配套改革试验区”湖南省湘潭县的水泥产业重复建设为例，从确保社会稳定能力、财政汲取能力、财政平衡能力着手，通过比较湘潭县现实财政能力与应具备财政能力，判断湖南省湘潭县为财政能力弱化县。再而，研究湖南省湘潭县财政能力弱化对水泥产业重复建设的影响和分析湘潭县财政能力弱化影Ⅱ向产业重复建设的形成根源。最后跳出产业重复建设看产业重复建设；跳出财政看财政。

地方财政政法经费保障体制改革现状及对策研究——基于广西改革推进情况的分析

当前，经济发展进入关键阶段，各项改革难度加大，复杂性加深，可能引发的新的社会矛盾增多，维护社会稳定任务愈加艰巨，作为维稳机关履行职能的重要基础，政法经费保障与管理工作显得更加重要。2009年以来，中央启动司法体制和工作机制改革，政法经费保障成为重要内容之一。

我国卫生财政学科建立的理论基础与现实背景研究

一、卫生财政理论构建的必要性分析2013年11月十八届三中全会《关于全面深化改革的若干重大问题的决定》提出必须加快社会事业改革，解决好人民最关心最直接的、最现实的利益问题，努力为社会提供多样化服务，更好地满足人民需求，以促使发展成果更多更公平地惠及全体人民，并将卫生计生事业作为民生大计。卫生计生事业中医疗保障、医疗服务、公共卫生、药品供应、监管体系的综合改革问题，有很多属于全面深化改革的重大问题，而全面深化改革离不开财税体制改革。因此有必要提出卫生财政学，针对卫生领域的特点做细致的财政研究。

我国民生财政支出规模的研究

本文首先考察我国民生财政支出规模的现状，从整体把握支出规模的状况，然后利用全国与省际面板数据，分别进行民生财政支出最优规模的实证分析，探究我国民生财政支出规模存在的问题并分析其原因。

促进产业结构调整的财政政策取向

本文首先从理论上分析了财政政策在促进产业结构调整方面的有效性 ,并对当前财政政策所发挥的作用进行了实践考察。根据我国特定的制度环境和经济背景 ,提出了今后财政政策实施的重点和应采取的手段。

地区间小学教育投入努力程度差异问题研究--以河北省为例

根据生均教育支出成本模型的构建及其他影响教育投入相关因素的分析,设计了可以衡量各地区客观能够承担的教育投入水平的模型,并以各地区实际的教育投入与客观能够承担的教育投入之比来衡量各地区教育投入努力程度。通过对河北省2007年样本县的数据分析,认为河北省地区间小学教育投入努力程度差异较大,一些地区的小学教育投入不足的原因是地方政府的投入努力程度不够,而不是财力不足。并提出完善教育财政转移支付的政策建议。

农村小学教育投入影响因素的实证研究——以河北省各县为例

本文从中国教育财政分权的视角探讨农村小学教育投入的影响因素,选取河北省2007年136个县的财政和教育数据,选择能全面反映财政能力与财政需要的一系列指标,考察这些指标与农村小学教育投入的相关性。研究结果表明,现行的财政转移支付政策并没有给予地方政府足够的激励,农村小学教育经费出现"挤出效应",并就此提出相关的政策建议。

地方政府对基本公共服务投入努力程度研究——以河北省各地区农村小学教育投入为例

本文从供给和需求两方面影响教育投入水平的相关因素出发,设计了可以衡量各地区客观能够承担的教育投入水平的模型,并以各地区实际的教育投入与客观能够承担的教育投入之比来衡量各地区教育投入努力程度。显然,一些地区的农村小学教育投入不足的原因是地方政府的投入程度不够,而非财力不足。在中国现行财政分权体制下,应充分考虑各地区的财力水平,减少地方政府对上级政府的依赖,以促进地方教育努力程度提高。