浅谈新课程背景下如何激发农村初中学生学习英语的兴趣

教育信息技术的迅猛发展逐渐缩短了城乡之间的教育差距,这也给农村教师的教学工作带来了较大的便利性。新课程主要是让学生成为课堂中的主人翁,并充分发展学生的学习潜能,以此促进学生的综合能力得到持续的提升。初中英语是一门综合性较强的语言性学科,它对教师的教学能力以及学生的学习水平都提出了一定的要求,因此,教师需要意识到教学方式的重要性,充分提升学生的学习兴致。基于此,本文首先提出在新课程背景下,激发农村初中学生英语学习兴致的必要性;其次,指出了农村初中英语教学中存在的问题;最后,根据指出的问题,作出了合理可行的教育对策,希望能够为助推学生的综合发展提供一定的参考。

建设农村中学美术社团,提升学生核心素养

在农村中学建设美术社团是丰富学生课外活动的一种重要方式,通过美术社团的开展,能够提高学生参与课外活动的积极性,对提高学生的综合能力、促进学生审美发展具有重要作用。随着素质教育改革的不断深入,农村中学也要跟上教育改革的发展创新模式,积极改变教学方式和学生课外活动的举办形式,要在积极健康的校园活动中提升学生的核心素养,从而满足素质教育对学校教育的要求。本文针对美术社团建设在对于农村中学生的重要意义和具体的建设措施展开几个观点的论述,希望为农村中学学校提供有价值的策略。

浅析初中思想政治教育工作的创新

现阶段我国教育改革正处在深化当中，初中思想政治教育工作的改革也在如火如荼地进行着，对于新的教育变化，初中思想政治教育工作要积极地进行创新发展，通过新的工作模式强化教育水平。基于此，本文主要就初中思想政治教育工作创新的重要性及创新原则加以阐述，并对当前的思政教育现状加以分析，最后探究思政工作创新的有效策略。

语序对动词形容词语法功能的影响

语序是汉语功能很强的语法手段,它在语用中促成了动词形容词僭越句子主宾语和名词性短语中心语位置这一典型现象。语序与语义特征及个别句式历时材料的有机结合是诠释这一现象的一种尝试。

新课程改革下对初中数学教师的要求

在初中数学教学的新一轮改革形势下,教师应当与时俱进,明确新课改对新型数学教学工作的基本要求。从提高学生的主体性、创新教学工作和课堂设计以及转变师生课堂互动关系的角度出发,深入理解课改内容,提高对教学内容的把控能力,学会灵活运用教材内容,并进行适度的开发和创新。同时,还应当具备对学生学习情况和自身教学行为的反思能力,从而全方位提高初中数学的教学质量。

浅议初中生物课堂教学中的创新教学

在传统的生物教学中,只重视课本内容传授,不重视思想文化教育和学生能力培养;只重视课堂教学,不重视课外活动,不重视激发学生学习兴趣。本文主要着重于探讨如何对课堂教学进行创新改造,以促进素质教育的发展,培养学生学习的创新能力。

文脉

站在莽莽苍苍、云遮雾绕的苗岭山脉主峰云雾山巅,俯视着平伐场坝边缘的莫沙寨,就宛如枝叶繁茂的参天大树上的一片绿叶儿。绿叶虽小,却骨肉分明,生命力顽强。莫沙寨,一如它沉甸甸的名字,在历史的快车道上牵了一段沉重而悠长的岁月。就这样,不经意间有了几分神秘,让一拨拨不期而至的客人感觉到它的厚重。于我看来,却又仿佛是一篇有着灵动而深奥玄理的文字,在盼着能够读懂它的旅人们的光临。说实话,我一生总是孤独的,便不害怕孤独像影子那般相随左右。