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题名孙定隆主任临床经验举隅
被引量:4
- 1
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作者
王安军
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机构
贵州中医药大学基础医学院中医临床基础教研室
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出处
《中国中医药现代远程教育》
2019年第21期40-42,共3页
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基金
贵州省教育厅青年科技人才成长项目【No.黔教合KY字[2016]191号】
贵州省科技厅科技合作计划项目【No.黔科合LH字[2015]7272号】
贵州中医药大学博士启动项目【No.中医研[2015]003号】
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文摘
孙定隆精研中医理论,常立足脾胃论治诸多疾病,理论独到,疗效显著。他擅长治疗肝胆、脾胃病,如治疗肝硬化常用扶脾柔肝法;治疗消渴病常从“胃强脾弱”论治;治疗肝炎常分先天、后天,顾护脾胃;而在论治脾胃本病时又常兼顾五行生克,常用舒肝和胃、扶土抑木、扶土抑木润金等法。并举验案数例。
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关键词
中医药疗法
肝胆病
脾胃病
名医经验
孙定隆
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Keywords
therapy of traditional Chinese medicine
hepatobiliary diseases
spleen and stomach disease
experience of famous doctor
Sun Dinglong
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分类号
R24
[医药卫生—中医临床基础]
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题名中医现象学研究
被引量:5
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作者
马进疆
朱训龙
邱鸿钟
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机构
贵州中医药大学基础医学院中医临床基础教研室
广州中医药大学
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出处
《中华中医药杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2020年第6期2697-2699,共3页
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基金
贵州中医药大学博士启动基金项目(No.[2019]134)。
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文摘
中医现象学就是用现象学方法研究中医药的一门交叉新兴研究领域。现象学的崛起是为应对当时欧洲科学陷入的危机,这对近代自然科学的发展产生了深远影响。这一情景与当代中医遭遇西方科学的强势入侵有着相似性,因此我们不妨用现象学的方法研究中医药中不被现代科学证实和质疑的概念或争议。这一研究将有助于透彻理解中西医之争的困惑在元哲学上的根源,从而推动中医药现代化和世界化的发展。
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关键词
中医现象学
中西医比较
中医现代化
中医科学化
生活世界
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Keywords
Phenomenology of traditional Chinese medicine
Comparison between Chinese and western medicine
Modernization of traditional Chinese medicine
Scientization of traditional Chinese medicine
Life world
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分类号
R2-03
[医药卫生—中医学]
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题名道医视角下“心肾相交”理论探微
被引量:12
- 3
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作者
曹正同
段力
刘杨
周雪丰
梁江
王文静
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机构
贵州中医药大学基础医学院中医临床基础教研室
贵州中医药大学基础医学院
贵州中医药大学第一附属医院
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出处
《中华中医药杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2020年第4期1784-1786,共3页
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基金
贵阳中医学院博士启动基金项目(No.3043-043170012)
贵阳中医学院院内课题(贵中医科院内【2018】41号)。
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文摘
心肾相交理论在传统中医学理论中占有重要地位,道医学中也十分重视心肾相交理论的存在,并对此理论进行了详细的论述。笔者通过对道医文献梳理和运行机制的分析,认为中医学“心肾相交”理论与其丹学中气液生化规律密切相关,且道医学“气液生化规律”较之传统中医心肾相交理论阐述更加完备。文章自“肾水生气、心火生液、真气真液相交媾、气机升降规律和心肾之气生旺时”对“气液生化”规律进行了阐述。通过对“气液生化规律”的梳理,将充实中医学心肾相交理论,也为当今养生、防病提供新的思路,并为下一步发掘、整理道医学相关内容作铺垫。
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关键词
心肾相交
气液生化规律
道医
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Keywords
Intercourse between heart and kidney
Law of qi-liquid transformation
Taoist medicine
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分类号
R223
[医药卫生—中医基础理论]
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题名开设《伤寒论导读》课程的探索与实践
被引量:1
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作者
王安军
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机构
贵州中医药大学基础医学院中医临床基础教研室
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出处
《贵州中医药大学学报》
2020年第1期69-71,共3页
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基金
贵阳中医学院教学质量改革课题项目,项目编号:贵中医教改合字(2015)-23号
贵州省科技合作计划项目,项目编号:黔科合LH字[2015]7272号.
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文摘
《伤寒论》是中医的必学经典,是受几乎所有成名医家推崇的一部最重要的典籍。其原著年代久远,文辞古奥,难以准确理解和掌握,因此笔者开设了《伤寒论导读》选修课程,欲探索夯实学生的知识基础,提高学生自主学习能力的新思路新方法,为学好《伤寒论》做好铺垫。本文主要介绍作者开设《伤寒论导读》课程的实践过程及体会。
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关键词
伤寒论
教学改革
伤寒论导读
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分类号
R246
[医药卫生—针灸推拿学]
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