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胸部髓脂肪瘤CT及MRI表现
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作者 刘盼 宋之光 +1 位作者 马海彦 王荣品 《中国医学影像技术》 CSCD 北大核心 2023年第6期934-936,共3页
髓脂肪瘤是由成熟脂肪细胞和骨髓造血组织组成的罕见良性肿瘤,易累及肾上腺^([1]),亦可见于骶前区及腹膜后^([2]),累及纵隔或肺部者极为少见。胸部髓脂肪瘤好发于老年人,男性发病率略高,患者多无明显临床症状,或症状不典型而表现为胸闷... 髓脂肪瘤是由成熟脂肪细胞和骨髓造血组织组成的罕见良性肿瘤,易累及肾上腺^([1]),亦可见于骶前区及腹膜后^([2]),累及纵隔或肺部者极为少见。胸部髓脂肪瘤好发于老年人,男性发病率略高,患者多无明显临床症状,或症状不典型而表现为胸闷、胸痛及轻微咳嗽,少数可合并血液系统疾病^([3])。本研究报告8例胸部髓脂肪瘤影像学表现。 展开更多
关键词 胸部肿瘤 髓脂瘤 诊断显像
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半枝莲多糖不同给药方式对大鼠肝癌模型血管生成的影响
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作者 张玉穗 刘嵘 丁远 《北方药学》 2023年第7期1-4,18,共5页
目的:观察半枝莲多糖(SBPS)不同给药方式对肝癌组织中血管生成的影响。方法:建立裸鼠肝癌模型,随机分为对照组及给药组(口服SBPS组、肝动脉灌注SBPS组),给药组分别灌胃或经肝动脉灌注SBPS提取物(100mg/kg),间隔1周给药1次,连续给药3次,... 目的:观察半枝莲多糖(SBPS)不同给药方式对肝癌组织中血管生成的影响。方法:建立裸鼠肝癌模型,随机分为对照组及给药组(口服SBPS组、肝动脉灌注SBPS组),给药组分别灌胃或经肝动脉灌注SBPS提取物(100mg/kg),间隔1周给药1次,连续给药3次,末次给药24h后检测荷瘤大鼠抑瘤率,通过免疫组化分析肿瘤组织微血管密度(MVD)并经qPCR和Western blot方法检测肿瘤组织中血管内皮生长因子(VEGF)的mRNA和蛋白表达水平。结果:较对照组,给以SBPS后大鼠抑瘤率显著提高(P<0.05),且经肝动脉灌注方式高于灌胃组(P<0.01);MVD实验结果显示,较灌胃组,经肝动脉灌注SBPS提取物对肝癌组织中微血管的生长抑制作用更显著(P<0.01);此外,较灌胃组,经肝动脉灌注SBPS提取物更显著地降低VEGF的mRNA和蛋白水平(P<0.01)。结论:SBPS能显著抑制大鼠肝癌肿瘤的生长及肝癌组织血管生成,其机制可能与下调VEGF的mRNA和蛋白表达水平相关,且肝动脉灌注给药效果优于口服。 展开更多
关键词 半枝莲多糖 血管生成 VEGF 肝动脉灌注
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缺血性肠病患者的腹部CT影像及诊断价值分析 被引量:5
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作者 黄汝彬 《影像研究与医学应用》 2019年第19期167-168,共2页
目的:以缺血性肠病患者为研究对象,分析腹部CT影像特点以及诊断价值。方法:随机抽取2018年6月—2019年5月在我院进行缺血性肠病诊治的患者59例,给予所有患者腹部C T检查。结果:CT显示肠系膜与肠壁表现包括肠梗阻、腹腔游离气体、肠壁积... 目的:以缺血性肠病患者为研究对象,分析腹部CT影像特点以及诊断价值。方法:随机抽取2018年6月—2019年5月在我院进行缺血性肠病诊治的患者59例,给予所有患者腹部C T检查。结果:CT显示肠系膜与肠壁表现包括肠梗阻、腹腔游离气体、肠壁积液、门脉系膜积液、肠系膜水肿、腹腔积液、肠管扩张、肠壁强化减低、肠壁增厚以及其他器官梗死等。死亡组患者门静脉积气、肠壁积气、腹腔游离气体以及腹腔积液检出率均高于存活组患者(P<0.05)。结论:缺血性肠病缺乏特异性,出现漏诊以及误诊的可能性较大,腹腔内游离气体、肠壁积气、门静脉积气以及腹腔积液为主要腹部CT表现,与患者预后以及预后存在重要关联。 展开更多
关键词 缺血性肠病 腹部CT影像 诊断价值
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CBL教学法在冠脉CT影像教学中的应用 被引量:2
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作者 黄汝彬 《影像研究与医学应用》 2020年第24期235-236,共2页
目的:分析和研究CBL教学法在冠脉CT影像教学中的应用效果。方法:研究对象为我院2018、2019级60名影像专业学生,使用随机数字表法将全部学生分为对照组(30例)和观察组(30例),对照组在冠脉CT影像教学中采用传统教学方法,观察组在冠脉CT影... 目的:分析和研究CBL教学法在冠脉CT影像教学中的应用效果。方法:研究对象为我院2018、2019级60名影像专业学生,使用随机数字表法将全部学生分为对照组(30例)和观察组(30例),对照组在冠脉CT影像教学中采用传统教学方法,观察组在冠脉CT影像教学中采取CBL教学法。比较两组学生的理论知识成绩与影像分析能力成绩。并使用自制调查问卷对教学方法进行评估。结果:观察组学生的理论知识分数及影像分析能力分数均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。在提高学习兴趣、提升团队协作能力、提高表达能力、提高自学能力、提高自主解决问题能力及加强师生交流6各维度的评价中,观察组赞成度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在冠脉CT A影像教学中使用CBL教学法能够有效提高学生影像分析能力,教学效果明显。 展开更多
关键词 CBL教学法 冠脉CT影像教学 应用 价值
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