浅谈中学语文教学如何与三生教育相互渗透

语文教学过程中进行三生教育是语文课程的必然,也是时代赋予语文课程和语文教师的责任。教师在语文教育教学中充分利用课本内容丰富的人文资源,通过教师的精彩讲授,将"生命、生存和生活"的三生教育潜移默化地传授给学生,不断提高学生的人文素养,巩固中学生三生教育的丰硕成果。

初中化学与中学生成长的三部曲——生命,生存,生活

学生在成长的过程中，要通过家庭，社会，学校学习来认识生命的重要性，同时也要掌握一定的生存本领，从而在今后的人生中生活得更幸福，快乐。那么，我作为一名中学化学教师，在化学教学中对学生进行三生教育是我的职责和义务。让学生明白化学这门科学在人生中的重要作用，通过学习化学知识让自己的人生变得绚丽多彩。

初中政治教学中学生兴趣的培养

兴趣是一种内在动力,它促使学生萌发出强烈的求知欲,从内心产生一种自我追求,自觉努力去探索、去攀登,向着认知的目标前进的欲望。著名捷克教育家夸美纽斯也指出,课堂＂应当是快乐的场所＂。兴趣是学生学习的内驱力,是学好功课的重要前提。现就如果培养学生的兴趣谈谈自己的看法。

农村乡镇中学历史课堂教学现状分析及对策

自从实施新课改之后,中学历史教学的主要任务就是让学生掌握住最为基本的历史知识,并且培养学生思考历史的能力,激发学生的爱国热情、民族情感。然而由于受到各种因素的影响,目前农村乡镇中学历史课堂教学中仍然存在较多的问题,结合自身的实践,对农村乡镇中学历史课堂教学现状进行分析,并且有针对性地提出了解决对策。

目标分层教学在初中篮球教学中的应用

让学生在各方面都得到发展是素质教育的要求,而体育素质的提高是最重要的方面。初中开设体育教学是为了塑造学生健康的体魄以及体育锻炼意识的培养,提高学生的身体素质,然而现阶段许多学校还未适应新课改,导致其仍然注重体育分数成绩而忽略了体育教学的本质和目的。篮球运动在中学体育里常见,很受大家的喜爱,而怎样提高篮球教学的有效性成为体育教师所面临的问题。目标分层教学由于其优势,使得许多教师都将其运用到教学中,提高教学质量。本文主要论述了目标分层教学的内涵以及在篮球教学中的应用,望能起到抛砖引玉的效果。

如何在历史课堂教学中渗透德育教育

学校教育离不开德育教育,而进行德育教育的最好学科,当属历史学科,这个学科有着它得天独厚的优势,在谈古论今,朝代变更中,我们每一个人在经历着他们历史变迁的过程中,无不被他们的气势、计谋索感动,所震撼。而在今天的素质教育中,又把德育教学提到了一个新的高度。由此可见,学生德育教育的重要性。

对“初中物理高效课堂”教学几点思考

在新课程改革如火如荼的今天,高效课堂一直是我们每个教师所追求的,然而要想真正的高效课堂并不是在一朝一夕所能实现的,要求我们教师不断的努力探讨,努力的去研究,才能逐步的走向高效课堂。要想实现初中物理的高效的课堂,我想我们就要弄清什么样的课堂才是高效课堂,其次就是在课堂上要如何实施,才能让我们的课堂真正的高效。

浅谈提高九年级数学教学质量的几点方法

九年级数学在初中教学中占据了比较重要的地位,由于学生面临着更加高深的数学知识和面临着升学的压力,而数学作为主科之一对于学生的意义更加重大,因此,学好九年级数学无疑是师生需要把握的重点领域。本文拟从教学的角度探析如何提高九年级数学的教学质量,从而取得良好的教学效果,完成既定的教学任务。

丰富诗歌课堂教学手段 引领学生感受优美意境

文学的骄子是诗歌，诗歌是文学的最高形式，作为文明古国和礼仪之邦，中华民族具有深厚的诗教传统。自信“不学诗无以言”的大教育家孔子开启了以“兴观群怨”为价值取向的诗教源头，并使诗教与礼教融为一体。通过诗歌教学来感发意志、陶冶情操、内修德性，完整提升学生的人格品位。同时“诗歌教学对怡养学生美感、拓展其形象思维、优化其语言能力，都发挥了重要和长久的教育价值”，可见诗歌教学是引领学生叩开文学殿堂的一把钥匙，要培养学生丰厚的文化底蕴，就应当重视诗歌教学。

如何在数学教学中培养学生的创造思维能力

数学教学的改革,离不开对新课程改革理念的学习、理解、运用,对所学内容的拓展及创新。在新课程改革的要求下,数学教学中如何培养学生的思维很重要,要培养学生的数学创造思维的能力更重要。数学教学中所研究的创造思维是一种新颖的、独到的思维活动,是对常规思维的扬弃,是对某一事物的独创见解,包括发现新事物、提出新见解、揭示新规律、创造新方法、建立新理论、解决新问题等思维过程。在解决数学问题时,不仅能在短时间内迅速进行多层次、各角度的思考,而且善于随机应变、灵活变通,使思维突破常规和经验的束缚,产生新思想、新观念和新方法。数学教学中怎样才能培养学生的创造思维能力呢?文章通过笔者在教学中的亲身体验,详细论述了这个问题。

小组合作学习在初中体育教学中的应用

随着社会的发展,青少年的体质越来越弱,体育锻炼从而受到人们的关注。初中体育教学中,学生是学习的主体,因此应充分发挥学生的学习主体地位。小组合作学习的教学模式能够充分调动学生的学习积极性,发挥他们的主体地位,不仅开发了智力,还能培养意志。本文阐述了小组合作学习的功能,并提出了小组合作学习实施的策略,望能提供一些帮助。

在合作学习的基础上倡导生生互相评价

一、“合作学习”策略的概念及其重要性 “合作学习”是一种以学习为主体，以活动形式来组织学生通过互动、合作来完成某一任务的学习活动。它需要小组成员相互依赖、相互支持、共同合作来提高个人的学习成效和达成共同的学习目标。一方面，因为合作学习是一种教学策略，

初三语文高效复习策略初探

因为面临中考,相对于初中前两年的学习,初三学生的课业任务变得更加繁重。在这样复习时间紧促,但任务繁重的情况下,语文的高效复习是每个初中毕业班语文教师所追求的。在实际教学过程中,教师局限于陈旧的复习模式之中,事倍功半,语文复习取得的效果不明显。为了帮助学生在初三这样复习功课多,但复习时间短的情况下进行语文高效复习,我将结合初三语文复习中遇到的问题从“以学生为本,调动学生复习积极性”“建立知识系统,帮助学生系统复习”“强调重点,高效利用复习时间”三方面进行高效复习策略的探讨。语文复习一直被认为是帮助学生巩固知识,提高解决问题能力的有效途径。对面临中考的初中毕业班学生来说,高效的语文复习方法是帮助他们提高学习效率,做到在考试中事半而功倍的关键法宝。本文将就“如何帮助学生进行高效的语文复习”这一问题进行初步的探讨,写几点自己总结出的高效复习策略。

让学生在生物学习中感悟生命的神奇

作者从生物学和＂三生教育＂的关系,在实验中感受生命的神奇,在教学中渗透＂三生教育＂三方面入手,阐述了如何让学生在生物学习中体会生命的伟大与神奇,从而树立敬畏生命、热爱生命、珍惜生命的观念。

多媒体体育教学是一把双刃剑

随着计算机和网络技术的发展，利用多媒体进行辅助教学已是教学形式发展的大趋势。虽然初中体育多媒体辅助教学有不少优势，但在辅助教学过程中也应注意一些问题。

浅谈如何培养学生的体育兴趣

我们常说:"兴趣"是最好的老师。体育课也是如此,我们上体育课的目的,在于让学生必备体育知识的同时,重要的是让学生能够喜欢上体育,并能够通过体育锻炼达到强身健体的目的。由于现代的中学生大都沉浸在电脑网络游戏中,缺乏室外的体育锻炼,因此,体育教师有责任引导学生爱上体育锻炼,其关键所在就是如何培养学生对体育产生浓厚的兴趣,有了兴趣,自然也就会走出家门主动地参与体育锻炼。

模型教学在初中几何数学教学中的意义

初中几何数学教学应顺应该阶段学生的学习心理及思维特点,从学生的理解和领悟能力出发,改革教学方法和手段,以达到切实提高教学质量和效果的目的.而模型教学就结合几何数学的学科特点,综合考虑了以上各种限制因素,在初中几何数学教学中发挥着越来越重要的作用.

让“三生教育”在语文教学中无声进行

在物质文明与精神文明要协调发展的语境下,文章提出通过德育来提升人的精神境界,并基于语文教育的德育功能,提出在语文教育中渗透"三生教育"。文章首先阐述了"三生教育"的内涵,进而介绍了在语文教学中渗透"三生教育"的策略。

探索液体的压强

一、放在容器中的液体 1．液体在容器中静止的条件 当液体放在容器中经过短时向后会静止．取任一观察点A都处于静止状态．

注重阅读教学 重拾语文本味

阅读教学的重点是培养学生学会运用多种阅读方法,初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。文章通过对阅读教学的讲解,论述了如何重拾语文本味,更好地提高学生的语文综合素养。