如何进行初中几何证明题的教学

俗话说：“几何学、叉叉角角，老师难教、学生难学”，从多年的教学中我体会到：初中几何证明题不但是学习的重点。而且是学习的难点，很多同学对几何证明题，不知从何着手，一部分学生虽然知道答案，但叙述不清楚，说不出理由，对逻辑推理的证明过程几乎不会写，这样，导致大部分的学生失去了几何学习的信心，虽然新的课程理念要求，

方案选择问题方程解法

现实生活精彩纷呈，生活中的一些问题呈现给你的是多种选择方案，如何根据实际问题选择最佳的解决方案呢？