如何实现农村小学数学教学生活化

小学数学与生活关联甚密,生活中各个视线下都存在数学的元素,而数学的知识当中也包含了无数的生活信息,将数学的知识 转化为生活情境,让生活的问题变成数学疑问,都需要思维的发散,虽然农村的教学环境较为封闭,相对教育模式上较为落后,但近年来 随着素质教育的提出,农村教学也迎来了生机,生活化教学要求教师结合农村的生活条件,让数学教学更加轻松有趣,提高数学教学效率。

图文创作在农村小学美术教学中的创新实践

培养学生创新能力和美术核心素养是小学美术课程教学的主要内容,图文创作创新是达到这一教学目标的主要方式之一,它能以图文并茂的形式来加强学生对线条、色调的感受,让学生在摸索创作的过程中提升自身美术创作的思维能力、鉴赏能力、实践能力,加强小学美术教师课堂教学的效果。