2010年气候条件对六盘水市马铃薯产量的影响

马铃薯是六盘水市重要的粮食、菜用和加工原料作物,该文分析2010年气候条件对马铃薯产量的影响,包括气温、降水、光照等因子,对提高马铃薯产量具有重要意义。

2010年六盘水市农业气候特征及其对农作物的影响分析

分析2010年六盘水市气候特征及其对农作物的影响,结果表明:2010年六盘水市年平均气温与常年相比略偏高;年总降水量偏少;年日照时数略偏多。年内出现了特重干旱、暴雨等气象灾害,给农业生产造成了较大的影响。

农业面源污染及防治应引起高度重视——对六盘水市近年来的农用化学品使用情况调查与思考

从六盘水市实际出发,将农业生产中化学品的使用作为农业面源污染的重点,对其投入情况进行调查,并就全市农业面源污染的现状及如何防治提出相关建议。

六盘水春旱特征及其对农业生产的影响

根据六盘水市1971～2011年气象资料,利用降水距平百分率干旱分级标准,统计分析六盘水市春旱的时空分布规律:春旱主要发生在3月,4月次之,5月最少;年累计最多天数盘县、水城均为70 d、六枝60 d,近41年来3个地区中旱发生的频率最高,占春旱总年数的46%。

基于生态时代的绿色服装设计初探

随着社会的发展和进步,人们生活水平的提高,对生态环境的保护也越来越重视。在现今绿色环保的基调之下,使得服装业也受到了一定的影响。在此背景之下产生的绿色服装设计,以贴近自然、崇尚自然、表现自然为设计要点。通过对基于生态时代的绿色服装设计的基本理念和策略进行了具体分析,同时指出了我国绿色服装设计的现状和前景。

浅谈如何做一个合格的中职班主任老师

中职时期是大部分学生走进社会的一个“前站”，在学校学习的知识、养成的品格对于他们的日后学习发展有着深远的影响意义。班主任作为中职学生学习生活中接触最多的老师，其自身的教学理念、教学水平、管理技巧对于学生的中职阶段学习也有着重要的影响。教学中就需要教师能够树立科学的教学理念、不断提升自身的综合水平与管理技巧，以便能够更好的引导学生进行专业知识的学习、开展情感认知的培养，促进学生的全面发展与综合素质提升。

绿肥在土壤中的转化研究

绿肥耕沤期不同,直接影响到养分的释放和农作物的吸收。通过试验表明:光叶紫花苕用量在1 980kg/hm2最好,而且前20d左右分解较快。

中职班主任工作之我见

学生管理是影响教育教学质量的重要因素之一，如何做好学生管理工作，这不仅是学校管理层要思考的问题，也是班级的第一责任人——班主任更要思考的问题。

声乐教学中如何培养学生的学习兴趣

兴趣是学生学习声乐的 “助推器” , 可以激发学生对声乐知识学习的昂扬情绪, 对提高教学质量和教学效率发挥着正面的催化作用.本文立足于教学实践, 对如何在声乐教学中培养学生的学习兴趣展开浅析, 纯属笔者个人拙见, 舛误与罅漏之处, 欢迎各位批评指正.

高中化学有效教学之策略

21世纪，教育制度深入改革，新课程理念下的教育不仅对学生的核心素养有较高要求，对教师教学效果的要求也是非常的高。高中化学有效教学要求教师追求化学课堂的教学效益的最大化，要求投入的精力和物力在短时间内获得效果，教师的教学理念和教学策略也在不断的面临新的挑战，这也表明学生的听课效率也将大大提高。本文提出高中化学教学有效策略的六步骤，旨在提高教师在课堂中的讲课效率，同时提高学生的听课效率。

声乐课堂中的“快乐教学”模式

音乐能够启迪人的心灵, 陶冶人的情操, 升华人的艺术素养, 这是其具有的独特的艺术魅力.其实, 有关音乐的教学本身就应该是充满趣味性的, 毕竟, 相对于其它学科的学习而言, 音乐的学习要相对轻松愉悦一些, 所以, 其课堂也应该是充满乐趣的. 然而, 在现今的音乐教学中, 尤其是在声乐课堂上, 却缺少了应有的轻松和愉悦. 所以, 如何构建声乐课堂中的快乐教学模式, 以使声乐课堂回归其本来面目, 就值得每一个音乐教师的思考.本文就是基于这一思考展开的探究.

高中化学教学中如何做好知识体系的整合

随着新概念课程的提出，各学校教学模式哥始发生变化，他们都有一个共同的目的，那就是，提高学生的成绩，培养学生各方面的能力。高中化学教学为适应这种改革的进行，提出了高中化学教学中要做好知识体系整合的对策。本文从知识体系的含义和重要性出发，对高中化学如何做好知识体系的整合做了简要分析，以便各学校教师能更好的在教学中进行知识体系的整合，让学生更好的掌握基本知识和基本学习方法，进一步提高学生的学习成绩，培养学生的能力。

注重学生道德培养提升德育教学效果

由于长期受应试教育模式的影响,传统中职德育教学中过于强调课本知识,忽略学生的情感体验,导致学生虽然学会了课本知识,但是情感态度与价值观得不到有效提升,“高智低能”现象频发,反而影响学生的综合素质培养。在教学中我们要树立高度的责任意识,关注学生的长远发展,培养学生正确的道德认知,提升学生的职业道德素质,养成良好的职业行为习惯,为他们的日后学习工作打好道德基础。

试论歌唱过程中的心理调适

本文结合作者的教学和演唱实践,就如何通过心理调适,避免在演唱中出现不必要的错误进行论述。实践证明,通过心理学及各门科学文化知识的学习,加之在学唱和演唱中善于运用想象、情感及思维进行心理调适,逐步训练,就能提高心理素质。

浅析中职班主任德育

“立德树人”是当前中职教育工作的重要内容,当学生进入中职学校后,既要有文化知识、又要有职业技能,还需要德育管理工作的辅助才能成人成才,以健康的精神状态、良好的专业素养走向社会,迎接新的挑战。班主任作为中职德育教学的实施者和领导者,应及早认识到这项工作的复杂性和重要性。从工作目标、思想、方法等方面,建立系统化的德育教育思想,同时,在平时的管理工作中,也要主动地把这些工作做好,使学校的德育教学管理工作更加有效。

基于核心素养的中职英语语音教学

在《中等职业学校英语课程标准》中提出的要落实立德树人的根本任务,怎样通过英语教学实现这一课程的育人功能,整合语言知识、文化知识,发展语言技能和语言策略,提倡在教学实践中贯彻活动导向的方法,促进学生学科核心素养的提升。基于中职教育的特殊性,中职英语核心素养还应包含职业能力,即学生能将英语运用于生活、学习,甚至与自己专业相关的工作之中。因此,目前探讨基于核心素养的中职英语语音教学具有较大的现实意义。

多媒体技术支撑下学前教育专业钢琴教学的开展路径

本文以"多媒体技术支撑下学前教育专业钢琴教学"为主要研究对象,首先阐释了多媒体技术于学前教育专业钢琴教学的具体优势,然后从三个层面阐释了具体的应用策略。本文研究的目的在于能够让更多的学前教育专业教师,进一步意识到将多媒体技术和音乐教学结合的可能性,从而采取有效措施对其加以利用,提升课堂效果和教学质量。

浅析信息技术在音乐教学中的应用

当下信息技术不断发展,传统音乐教学方式已经不适用素质教学潮流,在音乐新课程标准下,要求教师转变主导地位,让学生成为主体。信息技术元素融入音乐课堂成为我们一线教师不断研究与探索的教学模式,教师逐渐成为学生的合作者与交流者,现代化设备的运用能够更好的激发学生音乐学习兴趣,践行素质教育理念。本文以生为本理念为第一,打造音乐信息化课堂,旨在提高学生学习效率。

关于提高音乐教学质量的几点思考

随着当代社会的不断发展,人们的生活节奏越来越快,很多人都会感到压力沉重,音乐已经成为人们现实生活中一种不可或缺的放松方式,它可以使疲惫的人们获得精神上的愉悦,从而怀着轻松的心情更好地进行生活。下面就谈谈如何提高音乐教学质量的相关思考。

项目教学法应用于中职计算机教学中的作用初探

我国现阶段的职业教育,主要是以技能为主。目的在于培养学生的综合能力和全面素质,以满足社会对全能型人才的需求。随着我国社会信患化程度的不断提高,计算机已经成为人们生活中不可缺少的工具,它的应用范围和水平也在不断提高。而在中职计算机教育中,项目教学法是目前最为直接和实用的方法与手段。