“一带一路”与中印互利合作机遇探讨

西方国际关系学对国家间合作的理论研究较多。其中,新现实主义强调霸权合作,新自由主义重在制度合作,而建构主义则强调在国家行为及利益形成过程中的建构性作用,即“身份关系”的建构决定了国家是采取“助他性”的合作行为还是“自助性”的不合作行为。“一带一路”作为平等开放的国际合作机制,秉持着发展人类命运共同体的理念,为中印两国提供了共赢框架和实现共同发展的历史机遇。

后疫情时期“课程思政”系列课的使命

课程思政的本质是立德树人,实施理念各专业课程与思想政治理论课在育人方面同向同行,形成协同效应。充分挖掘各门课程中的“思政元素”或育人价值,将其融入课堂教学活动全过程,这是新时代各专业课程实现立德树人的根本途径。在抗击新冠疫情的斗争中出现的一些问题特别凸显了后疫情时期实施“课程思政”的重要性,其使命符合教育的内在规律性,也是教师职责的内在要求,同时也是新时代中国高校加强意识形态安全工作的需要,是有效提高国民素质的重要手段。

中印在南亚的互动与中国的应对之策

南亚是中国周边外交的重要组成部分,印度是南亚最大最有影响力的国家。南亚作为“一带一路”的重要区域,印度首当其冲扮演重要角色。中印在南亚的互动决定着两国务实合作的深度和广度。对中国提出的“一带一路”倡议,印度并不热衷参与,一方面源于现实主义狭隘的利益观,另一方面也存在对“一带一路”倡议的错误揣测以及印度政府的问题外交策略。加强沟通交流,切实提升双边战略互信,以项目对接为突破口,落实双边务实合作是积极可行之策。

以大数据助推新时代哲学社会科学范式创新

推动大数据与哲学社会科学交叉研究,抢抓时代机遇,打造中国特色哲学社会科学研究新高地,是新时代哲学社会科学研究者应肩负的使命。2019年6月15日至16日,由华北电力大学大数据与哲学社会科学实验室、华北电力大学马克思主义学院、北京大学中国特色社会主义理论大众化与国际传播协同创新中心、西安交通大学计算哲学实验室、北京师范大学地理数据与应用分析中心、重庆邮电大学互联网大数据舆情科研平台实验室、华北电力大学英语系、《学校党建与思想教育》《自然辩证法研究》《马克思主义理论学科研究》《思想理论教育》《当代经济研究》联合主办,华北电力大学大数据与哲学社会科学实验室和华北电力大学马克思主义学院共同承办的“第二届大数据与哲学社会科学研讨会”在华北电力大学(保定)隆重召开,来自50余家高校、科研机构及多家媒体共计200余位专家学者参会。