校长工作室研训方式研究——以贵州省黄利君校长工作室为例

名校长工作室是近年来培养培训校长的一种新方式,不同于以往教育主管部门举办的校长培训,贵州省黄利君校长工作室打破传统的学习理论、听听讲座等培训方式,以"双主体互动式"课堂教学方式改革为抓手,探索出了1+N的名校长工作室研训方式,推动了本校和地区教育的发展。

紫外分光光度法测定黔西南州茶叶中硒元素的含量

采用紫外分光光度法,以黔西南州本地产茶叶为测定对象,测定了样品中微量元素硒.结果显示,黔西南地区茶叶含硒量为0.263mg/kg,符合农业部2002年颁布《富硒茶》NY/T600-2002标准,硒含量指标在0.25-4.0mg/kg之间,标准曲线的相关r为0.9988,加标回收率在97.6％～99.5％之间,该方法具有灵敏度高,稳定性好,工作曲线性关系好等显著优点,可用于茶叶中硒元素的测定.

对物体自由滑上斜面最大位移的探讨

我们知道，给物体一个初速度，由于惯性，物体会沿斜面上滑一段位移．这个位移不仅跟初速度v0大小有关，还跟斜面倾角θ、物体与斜面的动摩擦因素μ有关．现在我们先求物体上滑的最大位移s与初速度v0、斜面倾角θ、动摩擦因素μ的关系式．

如何培养学生准、快、活解题的能力

一、调动思维的深刻性，提高解题准确度 例1 图1表示一交流电的电流随时间而变化的图象．此交流电的有效值是( )

怎样搞好有机化学教学

有机化学是中学化学的重要组成部份,搞好有机化学教学非常重要。在有机化学教学中,要想收到理想的教学效果,一般应该特别注意讲清如下几个问题: 一、讲清有机物的结构与性质的关系,引导学生从结构来认识性质,以性质来理解结构。 结构决定性质,性质反映结构。在有机化学教学中,教师一定要很好地利用这把钥匙,帮助学生弄清结构、性质这两者的内在联系。 1.讲授烃时,要讲清“碳键”和“碳链”的特点与各类烃的性质的关系,引导学生根据“碳键”和“碳链”的特点去认识各类烃的性质。 如,饱和链烃的单键结构决定了它的化学性质的稳定性,取代反应是它的特征反应;

代言体诗歌的文化透视

通过从先秦到唐代,代言体诗歌由萌芽、产生到兴盛的各个历史过程与文化思想的互动性关系的分析,阐述了代言体诗歌的文化土壤正是中国传统文化濡染的浓厚的阴性色彩。

如何培养学生的自学能力

一位教育家曾说：＂知识可能被遗忘,但能力不会被丢弃,它将伴随你的终身。＂可见,教育的目的就是培养学生的学习能力。在学习能力中,个体的自学能力已成为基本的生存能力。教师在教学中要指导学生掌握正确的自学方法,并为他们创造良好的自学条件,使其养成自学习惯,提高自学能力。

“全国新闻联播” 坚持收看有益

全国薪闻联播节目具有三大特点：一是新闻性。突出信息量和时效性。以全球化的视野，关注时事、关注财经、关注社会民生和体育文化，汇总当天最重要的国内、国际新闻，以及与受众生活息息相关的最新信息。体现“今天”、“现在”、和“明天”的概念。“今天”即当日新闻；“现在”是进行时，可通过即时连线来体现；“明天”是即将要发生的新闻，

新课程改革背景下中学教学中“导学案”的认识及使用

《导学案》是指导学生自主学习、探究性学习、合作学习的方案,是培养学生创造意识和创造力的载体。《导学案》一般是由学习目标、课前预习、学习内容、拓展加深、达标检测组成。教师不但要会指导学生使用《导学案》,更要能根据学生的学情编写《导学案》,打造高效课堂,使学生在学习过程中,循序渐进,逐步形成知识网络,进而全面提高素质。

思维导图在历史教学中的运用

历史教学教授过程中要传授给学生的是研究历史的方法,学生在历史学习中需要使用科学的工具分析、演泽、归纳出历史事件的真相,并进行反忍.本文试图通过运用忍维导图这一工具在教学中,训练学、生学会分析问题、解决问题的能力.

高中语文课堂提问艺术方略

在中学语文课堂教学中，提问是一门艺术。教师提问，随心所欲者甚多，或者要点把握不准，或者深浅度把握不妥，甚至问得莫名其妙。笔者就多年的教学实践．就课堂提问的艺术谈若干浅见。

《英语课程标准》与外语教学探讨

我国传统外语教学在处理知识与能力的关系方面、在教学投入与产出方面、在教学主体与教学评价方面存在不少问题。随着《英语课程标准》(实验稿)的颁布实施,有必要以更加科学的态度和更加务实的精神重新探索新形势下我国的外语教学之路。

谈石漠化地区小流域综合治理——以“毕节试验区”为例

石漠化是指在热带、亚热带湿润、半湿润气候条件和岩溶及其发育的背景下,受人为活动的干扰,使地表植被遭受破坏,导致土壤严重流失,溶岩大面积裸露或砾石堆积的土地退化现象。由于石漠化地区缺少植被,不能涵养水源,往往伴随着严重人畜饮水困难。水土流失后呈现的"石漠化"现象,恶化了农业生产条件和生态环境,群众失去赖以生存的基本条件。石漠化作为新课题,首次列入国家国民经济和社会发展计划,编写到"十五"计划纲要":加快小流域治理,减少水土流失。

电表内阻测量简便方法的讨论

将电流表改装成伏特表,必须测定电流表的内阻。按通常测量电流表内阻的实验电路图,测量电流表内阻误差较大,若将电路稍加改变,可改善测量结果。

在少数民族地区如何加强乡土教育

兴义一中位于贵州省黔西南布依族苗族自治州兴义市，我们的学生尽管祖祖辈辈都生活在这里，但就如苏轼诗词中描述的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”那样，他们对自己家乡的气候、地形地势、土壤、水文、动植物等自然要素并不了解，对人文要素如风俗习惯、交通、语言等方面也缺乏系统的认识。

对高中政治校本课程开发的思考

校本课程应根据各地的实际情况，结合乡土资源，针对学科特点和学生的年龄特点、心理特点，灵活且有选择地进行开发，这样才会有很强的针对性和现实性。

开设选修课,培养高中学生的能力

在高中非毕业班开设物理选修课能培养学生的理解能力、分析和解决物理问题的能力、自学能力，从而提高学生的科学素质。

浅谈班级管理的原则

在学校管理中,班级管理是一个重要方面。班主任是主要班级管理者。在班级管理中如何贯彻好班级管理原则,对班级管理工作将产生非常重要的作用。班级管理原则必须具有科学性,又有可行性和可操作性,这样班级管理教育才会取得良好效果。