-
题名论学习化社会与我国成人高等教育可持续发展
被引量:5
- 1
-
-
作者
李华玲
-
机构
贵州兴义民族师范学院教育管理系
-
出处
《继续教育研究》
北大核心
2010年第4期35-37,共3页
-
文摘
在以学习化社会为取向的新的历史时期,我国成人高等教育发展面临新的历史变革。在未来的社会,成人高等教育必须树立为终身教育服务的理念,在创新投资体制、办学体制以及管理体制的基础上,引入高效的远程教育技术,立足社区发展。
-
关键词
学习化社会
成人高等教育
可持续发展
-
Keywords
study-oriented society
adult higher education
sustainable development
-
分类号
G724
[文化科学—成人教育学]
-
-
题名布依族审美心理的形成探析
被引量:3
- 2
-
-
作者
黄守斌
-
机构
贵州兴义民族师范学院教育管理系
-
出处
《廊坊师范学院学报(社会科学版)》
2011年第4期71-74,共4页
-
文摘
布依族审美心理的形成是多种要素共同催生的结果,其中,生存环境是布依族审美心理形成的物质基础,生产、生活方式是布依族审美心理形成的关键,而传统文化则是布依族审美心理得以固化的根本。
-
关键词
布依族
审美心理
形成
-
Keywords
the Buyi nationality
aesthetic mentality
formation
-
分类号
G03
[文化科学]
-
-
题名大学和谐文化建设的路径探析
- 3
-
-
作者
李华玲
-
机构
贵州省兴义民族师范学院教育管理系
-
出处
《当代教育论坛(管理版)》
2010年第7期41-43,共3页
-
文摘
大学是一种教育现象和教育机构,其本质是一种文化现象和文化机构,大学和谐文化承载着大学的价值理想与向往,影响和维系着大学的存在与活动。建设大学和谐文化必须用人文精神来统领,通过加强大学课程文化建设、以自由为核心进行大学制度创新,并需要在自身文化独立性与社会责任中寻求平衡,以更好地增强自身的文化独特性。
-
关键词
和谐文化
人文精神
制度创新
文化独立性
-
分类号
G649.2
[文化科学—高等教育学]
-