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带电粒子在电磁场中运动的应用实例分析 被引量:1
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作者 唐绍波 《中学物理》 2015年第12期92-94,共3页
带电粒子在电磁场中运动的应用实例是电磁学知识的综合应用,可以有效考查学生对带电粒子在电磁场中的运动、电磁感应等高中物理核心知识,是历年高考考查的重点和热点内容,在学习中应该引起足够的重视.
关键词 带电粒子 电磁场 应用 运动 实例 高中物理 电磁感应 电磁学
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小议如何提高新课程下高中化学课堂教学效率 被引量:1
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作者 徐燕 《高中数理化》 2013年第18期62-63,共2页
1问题的提出 2002年至今的新课程改革有着突出的基本理念:新课程理念下的中学教育是以促进学生的全面发展为目标,教育的最终目的是要提高学生解决问题的综合能力,尤其是创新能力.改革以来,从教学观念上来说教师的教学模式有了重... 1问题的提出 2002年至今的新课程改革有着突出的基本理念:新课程理念下的中学教育是以促进学生的全面发展为目标,教育的最终目的是要提高学生解决问题的综合能力,尤其是创新能力.改革以来,从教学观念上来说教师的教学模式有了重大的改变,传统的灌输式教育已经渐渐为新课程所遗弃,取而代之的是确立了以学生为主体的课堂教学观; 展开更多
关键词 新课程改革 课堂教学效率 高中化学 以学生为主体 中学教育 灌输式教育 课堂教学观 全面发展
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浅论新课程下高中化学教法之一二
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作者 徐燕 《教育教学论坛》 2013年第32期97-98,共2页
随着新教学改革的逐步完善和实施,我们对高中化学教学改革也有了一定的认识。高中化学教学从以前的关注掌握知识和技能目标升华到了培养学生运用知识解决问题的能力,以及鼓励学生形成自己的价值观。高中化学新课程改革现在立足于成熟的... 随着新教学改革的逐步完善和实施,我们对高中化学教学改革也有了一定的认识。高中化学教学从以前的关注掌握知识和技能目标升华到了培养学生运用知识解决问题的能力,以及鼓励学生形成自己的价值观。高中化学新课程改革现在立足于成熟的九年义务教育基础,淡化过去"统一性"对学生差异的约束,尊重学生成长过程中个性的发展和需要,全面提高学生的科学素养和应对现实生活,并解决实际问题的能力。本文立足于高中化学新课程标准,从设计教学方案、探究式教学"、望、闻、问、切"、三个方面探讨了一些关于新化学教法的方案和措施,求给相关人员做参考。 展开更多
关键词 新课程标准 高中化学 探究式教学 教学方案
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高中生物学科核心素养的教学培养策略
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作者 陆引霞 《试题与研究(教学论坛)》 2019年第12期137-137,共1页
随着社会的发展以及教育改革的不断深入,我M 对于学生学科素养培养提升也开始越来越重视’ 一些传统的教 学理念和教学方式已经不再适用于当下的教育环境和教学要 求。在这样的背景下,如何有效培养高中生的生物学科核心素 养就成了一项... 随着社会的发展以及教育改革的不断深入,我M 对于学生学科素养培养提升也开始越来越重视’ 一些传统的教 学理念和教学方式已经不再适用于当下的教育环境和教学要 求。在这样的背景下,如何有效培养高中生的生物学科核心素 养就成了一项非常重要的研究课题。本文将从高中生物学科 核心素养的要求及内容出发,提出一些可行性战略措施,有效 提高高中生物学科教学质量,希望能为我国教学事业发展起到 定的推动和帮助作用。 展开更多
关键词 高中生物 核心素养 教学培养策略
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