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态势语对中学生英语学习的影响
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作者 陆超祥 《中外企业家》 2011年第5X期195-196,共2页
态势语不仅是外语课堂教学中不可或缺的一个重要组成部分,而且对中学生英语学习有很大的影响。通过主要分析教师在教学过程中使用的表情语、眼神语、手势语、身姿语对学生英语学习的影响,并根据中学生在英语学习过程中存在的缺点把态势... 态势语不仅是外语课堂教学中不可或缺的一个重要组成部分,而且对中学生英语学习有很大的影响。通过主要分析教师在教学过程中使用的表情语、眼神语、手势语、身姿语对学生英语学习的影响,并根据中学生在英语学习过程中存在的缺点把态势语与英语学习相结合。教学过程中注重教师态势语要生动形象化的进一步恰当应用,从而显著提高英语教学水平以及学习的效果。 展开更多
关键词 态势语 英语学习 中学生 生动形象
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中学教学法中交际教学法的弊端分析
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作者 陆韶祥 《魅力中国》 2010年第13期74-74,共1页
交际教学法重视语言的功能,但却忽略了语言知识的基础教学,以及语言知识的系统性和整体性功能。
关键词 交际教学法 交际教学法的弊端
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访日随感
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作者 陆超祥 《生活教育》 2011年第3期90-93,共4页
2009年10月13日至26日,我随同中国教职员访日代表团到日本进行了为期14天的友好访问,我随C分团一行30人14日在东京听取了日本文部科学省关于日本教育现状的讲座后,从15日开始至26日止,行程数千公里,共走访了7所日本的中小学校,尽... 2009年10月13日至26日,我随同中国教职员访日代表团到日本进行了为期14天的友好访问,我随C分团一行30人14日在东京听取了日本文部科学省关于日本教育现状的讲座后,从15日开始至26日止,行程数千公里,共走访了7所日本的中小学校,尽管行程紧张,不能完全深入考察,但每天大量的信息扑面而来,感觉收获颇丰! 展开更多
关键词 日本文部科学省 随感 2009年 友好访问 教育现状 中小学校 代表团 行程
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