以案例为导向的感染与免疫学实验教学探究

随着教育的不断发展和教育改革的逐渐深入,多元化的教学模式及现代教育技术逐渐渗透到教学中,不同学科的教学方法根据其特点都在不断改进创新。病原生物学(医学微生物学和医学寄生虫学)和免疫学实验课程内容繁多,以应用为主,要求学生在掌握操作方法之外,还要理解其原理及意义,学习起来有一定的难度。鉴于实验教学对理论教学及学生实践技能培养的重要作用,在教育改革不断深入的背景之下,更要重视实验教学。以案例为导向,结合现代教育技术,对病原生物学和免疫学实验教学方法进行融合与优化,从而提高课堂教学的效果,增强学生的实际操作及分析能力。

蝇蛆制品对衰老小鼠肠道菌群调节作用的研究

目的探讨经药渣饲养的蝇蛆制品对衰老模型小鼠肠道菌群的影响。方法将48只小鼠分为蝇蛆低、中、高剂量组、空白对照组、衰老对照组、金双歧对照组,灌胃30 d后处死,对小鼠肠道内容物进行细菌培养,采用琼脂板计数法及生化鉴定检测小鼠肠道内菌群的变化,通过病理组织切片观察小鼠空肠、回肠病理变化。结果各组双歧杆菌、乳酸杆菌数量比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。蝇蛆低、中、高剂量组肠球菌与肠杆菌数量均高于金双歧对照组,而低于衰老对照组,差异有统计学意义(P<0.05),其中蝇蛆低剂量组肠球菌、肠杆菌的数量低于蝇蛆中、高剂量组。空白对照组及衰老对照组小鼠回肠病理切片发现有炎性渗出与组织坏死,而蝇蛆低剂量组发现杯状细胞增生,淋巴组织丰富。小鼠空肠病理切片未见明显异常。结论经药渣饲养的蝇蛆制品可干预衰老小鼠的肠道菌群,起到类似肠道调节剂的作用。