高校“课程思政”体系构建问题及对策探析

"课程思政"体系构建是一个系统工程,建设好这个系统工程意义重大。目前,"课程思政"体系构建过程中存在着理念尚未深入人心、合力尚未形成、育人资源挖掘不够等问题。因此,构建"课程思政"体系要加强对"课程思政"的理论研究和教材建设,理顺管理体制和运行机制,促使所有课程发挥育人作用,所有教育者承担育人责任。

妇科手术腹腔关闭前预防性给透明质酸防治盆腔黏连

目的:观察妇科手术腹腔关闭前给予透明质酸(HA)防治盆腔黏连的预防性效果。方法:选取因妇科疾病接受腹腔镜下盆腔手术患者86例为研究对象,随机分为观察组与对照组,两组均行常规腹腔镜下盆腔手术治疗,观察组腹腔手术结束退镜前,取HA 10.0 m L涂抹于病灶处以防治盆腔黏连;观察两组手术前后血清白介素10(IL-10)、IL-6、C反应蛋白(CRP)、肿瘤坏死因子(TNF-α)等炎症因子水平和全血黏度、全血还原黏度、血细胞比容、血浆黏度等血液流变学指标,并在术后1个月通过B超检查,观察两组术后的黏连情况及黏连率。结果:术后观察组IL-6、IL-10、CRP、TNF-α水平均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);术后观察组全血黏度、全血还原黏度、血细胞比容、血浆黏度均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);术后1个月,通过B超检查,观察组发生重度黏连率、轻度黏连率及黏连率均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:妇科手术腹腔关闭前给予HA能有效防治盆腔黏连,显著改善血液环境并降低机体炎症反应,对盆腔黏连的治疗有积极意义。

“双一流”背景下医学生思政教育与心理疏导研究

“双一流”背景下做好思想政治教育与心理疏导工作,是医学生成长成才的重要组成部分,它关系到医学生医德、医风的培养,更关系到他们投身于健康中国建设的远大抱负。因此,须坚持“三个原则”,做到“三个落实”,把握“三个关系”,夯实“三个建设”,才能提高学生思想政治教育的实效性,从而有效增强学生的使命感、责任感和获得感,并促进学生健康成长。

微时代视域下大学生的心理特点及应对之道

科学技术的不断前进,促使网络媒介成为大学生生活中不可缺少的一部分。在给大学生的生活带来便利的同时,微媒体也冲击着大学生的心理。从微时代的内涵及特征,微时代视域下大学生的心理特征,以及面临微时代的带来,大学生心理特征呈现的新特征,需要社会、高校等多方协力,以促使大学生心理朝着更加健康的趋势发展。