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地方医学院校药学专业分子生物学实验课程改革与探索
被引量:
5
1
作者
洪伟
张婷
+2 位作者
谢渊
沈祥春
康惠
《中国当代医药》
2019年第30期164-167,共4页
分子生物学是药学专业的一门基础课程,具有知识体系庞杂,实验性极强的特点。作为地方医学院校,立足地方,药学专业主要培养服务于地方的高素质药学人才,分子生物学教学如何与药学专业的人才培养目标相统一是教学改革面临的关键问题。本...
分子生物学是药学专业的一门基础课程,具有知识体系庞杂,实验性极强的特点。作为地方医学院校,立足地方,药学专业主要培养服务于地方的高素质药学人才,分子生物学教学如何与药学专业的人才培养目标相统一是教学改革面临的关键问题。本文通过分析药学专业的人才培养目标及专业特点,提出创新分子生物学实验课程内容、借助多媒体教学手段、加强科研反哺教学等方法,提升实验课程的教学效果,为培养高素质的药学专业人才提供参考。
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关键词
药学专业
培养目标
分子生物学
实验课程
教学改革
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职称材料
雨课堂+思维导图模式在生物技术制药教学中的应用及分析
2
作者
文波
罗芳
+2 位作者
陈岩勤
陈妍
沈祥春
《基础医学教育》
2024年第5期360-366,共7页
生物技术制药课程融合了药学、生物学和工程学等学科,是药学相关专业重要的专业课之一,对创新型高素质研发人才的培养至关重要。文章基于雨课堂+思维导图的教学模式,探讨其在贵州医科大学药学院生物技术制药课程过程中的作用并分析其利...
生物技术制药课程融合了药学、生物学和工程学等学科,是药学相关专业重要的专业课之一,对创新型高素质研发人才的培养至关重要。文章基于雨课堂+思维导图的教学模式,探讨其在贵州医科大学药学院生物技术制药课程过程中的作用并分析其利弊,为有效改善教学现状,进一步提升高校教学质量提供一定参考。
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关键词
生物技术制药
雨课堂
思维导图
混合式教学
教学改革
作用分析
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职称材料
题名
地方医学院校药学专业分子生物学实验课程改革与探索
被引量:
5
1
作者
洪伟
张婷
谢渊
沈祥春
康惠
机构
贵州
医科
大学
地方病与少数民族疾病教育部重点实验室
贵州
省分子生物学重点实验室
贵州医科大学药学院中药药理学教研室
贵州
医科
大学
药学院
教学科研管理科
出处
《中国当代医药》
2019年第30期164-167,共4页
基金
贵州医科大学教学改革项目(JG201710)
文摘
分子生物学是药学专业的一门基础课程,具有知识体系庞杂,实验性极强的特点。作为地方医学院校,立足地方,药学专业主要培养服务于地方的高素质药学人才,分子生物学教学如何与药学专业的人才培养目标相统一是教学改革面临的关键问题。本文通过分析药学专业的人才培养目标及专业特点,提出创新分子生物学实验课程内容、借助多媒体教学手段、加强科研反哺教学等方法,提升实验课程的教学效果,为培养高素质的药学专业人才提供参考。
关键词
药学专业
培养目标
分子生物学
实验课程
教学改革
Keywords
Pharmaceutical specialty
Training objectives
Molecular biology
Experimental course
Teaching reform
分类号
R642.423 [医药卫生—外科学]
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职称材料
题名
雨课堂+思维导图模式在生物技术制药教学中的应用及分析
2
作者
文波
罗芳
陈岩勤
陈妍
沈祥春
机构
贵州
医科
大学
药学院
微生物与生化
药学
教研室
出处
《基础医学教育》
2024年第5期360-366,共7页
基金
贵州医科大学教学改革研究基金资助项目(JG2022039)
贵州医科大学网络课程类教学改革基金资助项目(201804017)
贵州省教育厅教学改革基金资助项目(2021123)。
文摘
生物技术制药课程融合了药学、生物学和工程学等学科,是药学相关专业重要的专业课之一,对创新型高素质研发人才的培养至关重要。文章基于雨课堂+思维导图的教学模式,探讨其在贵州医科大学药学院生物技术制药课程过程中的作用并分析其利弊,为有效改善教学现状,进一步提升高校教学质量提供一定参考。
关键词
生物技术制药
雨课堂
思维导图
混合式教学
教学改革
作用分析
分类号
R3 [医药卫生—基础医学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
地方医学院校药学专业分子生物学实验课程改革与探索
洪伟
张婷
谢渊
沈祥春
康惠
《中国当代医药》
2019
5
下载PDF
职称材料
2
雨课堂+思维导图模式在生物技术制药教学中的应用及分析
文波
罗芳
陈岩勤
陈妍
沈祥春
《基础医学教育》
2024
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职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
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