基于积极心理学的心理健康教育本土化发展思考

心理疾病已经成为影响人们生活幸福的重要因素,因此加强心理健康教育是十分必要的,然而简单的移植西方教育理念和模式是不能解决自身问题的,所以本土化发展改革是必然趋势。文章将针对基于积极心理学的心理健康教育本土化发展进行研究,希望能够起到积极的现实意义,充分发挥心理学的教育价值,维护人们的心理健康。

传统文化在高校心理教育的融合模式研究

我国有着悠久的历史,积累了深厚的传统文化,这些文化资源蕴含着丰富的教育价值,通过合理开发与运用,有利于推动教育水平的提升。文章将针对传统文化在高校心理教育的融合模式来进行研究,希望能够起到积极的促进作用,加快高校心理教育的改革创新步伐,不但要解决现代社会学生的心理问题,而且要起到提前预防的作用。

舞蹈治疗对大学生心理健康问题的调节作用

舞蹈艺术不仅具有较高的审美价值,而且能起到疏解情绪、表达自我以及沟通协作的作用,帮助人们调动身体以及调整心理,实现身心健康和谐发展。基于此,文章研究舞蹈治疗对大学生心理健康问题的调节作用,在明确舞蹈治疗理论和大学生心理问题的基础上,针对不同类型舞蹈特点,实现有针对性的心理治疗效果。