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网络传媒视阈下高校思政课教学方法创新研究
被引量:
4
1
作者
杜铷
谭向阳
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2019年第19期63-65,共3页
中国特色社会主义进入新时代,网络传媒的迅猛发展深刻地影响和改变着人们的思维方式和行为习惯。网络传媒对高校思想政治理论课传统教学构成现实冲击的同时,也促进了思想政治理论课教学资源的优化配置,以及思想政治理论课教学主客体沟...
中国特色社会主义进入新时代,网络传媒的迅猛发展深刻地影响和改变着人们的思维方式和行为习惯。网络传媒对高校思想政治理论课传统教学构成现实冲击的同时,也促进了思想政治理论课教学资源的优化配置,以及思想政治理论课教学主客体沟通渠道的拓展创新,从而增强了高校思想政治理论课教学的吸引力和感染力。面对网络传媒给高校思想政治理论课教学带来的发展机遇和严峻挑战,必须依托网络传媒推动高校思想政治理论课教学方法创新,探索推行网络传媒实践教学法、网络传媒案例教学法和网络传媒感染教学法,不断提升高校思想政治理论课教学的实效性。
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关键词
网络传媒
思想政治理论课
现实冲击
方法创新
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职称材料
题名
网络传媒视阈下高校思政课教学方法创新研究
被引量:
4
1
作者
杜铷
谭向阳
机构
贵州
省科学社会主义暨政治学学会
贵州商学院文化与艺术传媒学院党总支
贵州
商学院
马克思主义
学院
原理教研室
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2019年第19期63-65,共3页
基金
2017年度贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目“我国高校意识形态安全文化生态研究”(2017szk46)的阶段性研究成果
文摘
中国特色社会主义进入新时代,网络传媒的迅猛发展深刻地影响和改变着人们的思维方式和行为习惯。网络传媒对高校思想政治理论课传统教学构成现实冲击的同时,也促进了思想政治理论课教学资源的优化配置,以及思想政治理论课教学主客体沟通渠道的拓展创新,从而增强了高校思想政治理论课教学的吸引力和感染力。面对网络传媒给高校思想政治理论课教学带来的发展机遇和严峻挑战,必须依托网络传媒推动高校思想政治理论课教学方法创新,探索推行网络传媒实践教学法、网络传媒案例教学法和网络传媒感染教学法,不断提升高校思想政治理论课教学的实效性。
关键词
网络传媒
思想政治理论课
现实冲击
方法创新
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
网络传媒视阈下高校思政课教学方法创新研究
杜铷
谭向阳
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2019
4
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