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贵州省普通高中新课程改革的三大难关
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作者 王沿 《贵州师范学院学报》 2010年第8期83-84,共2页
贵州省实施普通高中新课程改革将面临严峻的挑战,要取得这次改革的成功,需要攻克三大难关,即高中教育教学"指挥棒"的革新;高中教育教学思想和理念的更新;新课程实施主体的新课程实施能力提升。三大难关的攻克将为普通高中新... 贵州省实施普通高中新课程改革将面临严峻的挑战,要取得这次改革的成功,需要攻克三大难关,即高中教育教学"指挥棒"的革新;高中教育教学思想和理念的更新;新课程实施主体的新课程实施能力提升。三大难关的攻克将为普通高中新课程改革打下扎实基础。 展开更多
关键词 普通高中 新课程改革 难关
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论素质教育背景下的《金属材料与热处理》教学策略 被引量:1
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作者 谢珊 《产业与科技论坛》 2012年第11期168-168,共1页
《金属材料与热处理》是机械加工专业学生的基础课,本文旨在研究我国教师在《金属材料与热处理》学科教学中的问题,针对存在的问题提出相应的解决策略,为《金属材料与热处理》教学的完善与提高提供一些可行性的思路。
关键词 金属材料 热处理 教学问题 教学策略
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中职语文教学初探
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作者 徐永权 《大科技》 2012年第12期41-41,共1页
语文作为一门基础学科,经过九年的应试教育,应该具备了相应的读写能力。到了中职阶段,既不应沿着字词句章的基础训练继续读下去,也不能以培养作家和诗人的标准来界定语文的教学功能。而应从实际和应用出发,即不以应试为目的,而以... 语文作为一门基础学科,经过九年的应试教育,应该具备了相应的读写能力。到了中职阶段,既不应沿着字词句章的基础训练继续读下去,也不能以培养作家和诗人的标准来界定语文的教学功能。而应从实际和应用出发,即不以应试为目的,而以培养和训练学生的语言表达能力为出发点。充分发挥语文这一基础学科和万能学科的作用。 展开更多
关键词 语文教学 中职 语言表达能力 基础学科 应试教育 基础训练 读写能力 教学功能
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在计算机专业英语中如何教授BIOS
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作者 龙全波 《职业》 2011年第27期173-174,共2页
一、课题的提出在中等职业技术学校中,计算机专业几乎每个学校都要开设,而计算机专业英语又是该专业的必修课之一。我国中等职业教育的目标就是培养既有理论知识又有实际动手能力的社会主义建设者。在该门课程中,有关BIOS这个章节的学... 一、课题的提出在中等职业技术学校中,计算机专业几乎每个学校都要开设,而计算机专业英语又是该专业的必修课之一。我国中等职业教育的目标就是培养既有理论知识又有实际动手能力的社会主义建设者。在该门课程中,有关BIOS这个章节的学习既是这门课程的重点又是它的难点。往往在教学的整个过程中, 展开更多
关键词 计算机专业英语 BIOS 中等职业技术学校 社会主义建设者 教授 实际动手能力 中等职业教育 必修课
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重读《娄山》话西风
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作者 徐永权 《大科技》 2012年第14期45-45,共1页
本文主要是针对“西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。’’这首诗的误区进行了分析。
关键词 娄山 误区 西风
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中等职业学校德育工作浅议
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作者 张红 《贵州教育》 2011年第12期7-8,共2页
德育,在不同的时代有着不同的时代特征。今天,我们的德育体系被赋予了新的时代特征——坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,积极构建以“八荣八耻”为主要内容的社... 德育,在不同的时代有着不同的时代特征。今天,我们的德育体系被赋予了新的时代特征——坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,积极构建以“八荣八耻”为主要内容的社会主义核心价值体系和德育体育。 展开更多
关键词 学校德育工作 “三个代表”重要思想 职业 毛泽东思想 邓小平理论 科学发展观 价值体系 马克思
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浅谈中职教育之学生心理问题及对策
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作者 徐丽琳 《贵州信息与未来》 2010年第2期44-46,共3页
目前厌学是中职学生学习中非常突出的一种现象,课堂教学中纪律不佳,使得教学任务难以完成,教学目标难以落实,这一系列连锁反应已成为中职学校开展教育、教学工作面临的主要问题。我们知道,中职学生作为青少年学生中既相联系又相对... 目前厌学是中职学生学习中非常突出的一种现象,课堂教学中纪律不佳,使得教学任务难以完成,教学目标难以落实,这一系列连锁反应已成为中职学校开展教育、教学工作面临的主要问题。我们知道,中职学生作为青少年学生中既相联系又相对独立的群体,他们在心理上有许多突出的特点,也有许多特有的矛盾。如何促进中职生心理的健康成长,是中职教育研究的一个重要课题。要解决学生厌学,课堂教学中纪律不佳的问题,必须认真分析,找出问题的根本原因,针对问题的性质,才能提出相应的解决办法。 展开更多
关键词 学生心理问题 中职教育 课堂教学 中职学生 学生厌学 青少年学生 教学任务 教学目标
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