民办高职院校大学生对思政课产生厌学的原因及对策研究

文章通过文献分析法与调查研究法对当前高职院校学生的厌学情绪进行了分析探讨,并针对学生的厌学情绪探寻出符合民办高职院校学生特点的策略,以激发民办高职院校大学生对于思政课的学习动力,最终提高民办高职院校的教学质量。

对教育理论与教育实践关系的逻辑考察与研究

在进行教育学的研究过程中,教育理论与教育实践之间的关系研究始终是一项重点考察研究的项目。文章通过对教育理论与教育实践关系的逻辑考察,探寻了教育理论与教育实践之间存在的逻辑性与统一性。并结合两者之间不同的逻辑基础,对两者逻辑上的统一性进行了深入性的研究。