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采矿工程专业师资队伍实践教学能力提升
1
作者
王沉
江成玉
《大学(教学与教育)》
2024年第9期1-2,F0002,共3页
实践教学,是巩固理论知识、加深理论认识的有效途径,是培养具有创新意识的高素质技术人员的重要环节,是理论联系实际、培养学生掌握科学方法和提高动手能力的重要平台,有利于学生素养的提高和正确价值观的形成。
关键词
高素质技术
学生素养
专业师资队伍
采矿工程
教学能力提升
理论联系实际
实践教学
创新意识
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职称材料
题名
采矿工程专业师资队伍实践教学能力提升
1
作者
王沉
江成玉
机构
贵州大学
矿业
学院
贵州大学矿业学院采矿工程教研室
出处
《大学(教学与教育)》
2024年第9期1-2,F0002,共3页
基金
贵州大学本科国家级教学成果奖培育项目“OBE理念下采矿工程一流专业科研驱动型育人模式改革”。
文摘
实践教学,是巩固理论知识、加深理论认识的有效途径,是培养具有创新意识的高素质技术人员的重要环节,是理论联系实际、培养学生掌握科学方法和提高动手能力的重要平台,有利于学生素养的提高和正确价值观的形成。
关键词
高素质技术
学生素养
专业师资队伍
采矿工程
教学能力提升
理论联系实际
实践教学
创新意识
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
采矿工程专业师资队伍实践教学能力提升
王沉
江成玉
《大学(教学与教育)》
2024
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