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法国、德国、挪威职业教育的考察及启示
被引量:
2
1
作者
陈文举
《教育与职业》
北大核心
2009年第27期19-21,共3页
2009年4月17~29日,贵州大学赴法、德、挪三国考察访问团,对其职业教育状况进行了较为深入的考察,修订或签订了一系列合作项目协议。不论是历史悠久、层次多样的法国职业教育,还是学以致用、务实严谨的德国职业教育,乃至“肝胆俱全”的...
2009年4月17~29日,贵州大学赴法、德、挪三国考察访问团,对其职业教育状况进行了较为深入的考察,修订或签订了一系列合作项目协议。不论是历史悠久、层次多样的法国职业教育,还是学以致用、务实严谨的德国职业教育,乃至“肝胆俱全”的挪威纳尔维克工学院,都给我们留下了深刻的印象,更重要的是给我国职业教育的办学思路,特别是做好职教师资培养培训基地发展规划提供了宝贵的借鉴。
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关键词
职业教育
考察
启示
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职称材料
题名
法国、德国、挪威职业教育的考察及启示
被引量:
2
1
作者
陈文举
机构
贵州大学职业技术教育学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第27期19-21,共3页
文摘
2009年4月17~29日,贵州大学赴法、德、挪三国考察访问团,对其职业教育状况进行了较为深入的考察,修订或签订了一系列合作项目协议。不论是历史悠久、层次多样的法国职业教育,还是学以致用、务实严谨的德国职业教育,乃至“肝胆俱全”的挪威纳尔维克工学院,都给我们留下了深刻的印象,更重要的是给我国职业教育的办学思路,特别是做好职教师资培养培训基地发展规划提供了宝贵的借鉴。
关键词
职业教育
考察
启示
分类号
G719.37 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
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1
法国、德国、挪威职业教育的考察及启示
陈文举
《教育与职业》
北大核心
2009
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