学思用贯通 知信行统一——访贵州大学马克思主义学院党委书记、教授杨仁厚

6月初,贵州省启动的'不忘初心、牢记使命'主题教育强调,要着力把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程,确保抓出成效、抓出特色、抓出影响。学习教育是'不忘初心、牢记使命'主题教育的重要环节,要把学习教育贯穿主题教育全过程,就必须很好地去理解学习教育的价值观与方法论,何处着力才更为有效?针对其中的系列问题,记者专访了贵州大学马克思主义学院党委书记、教授杨仁厚。

坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度

坚持马克思主义在意识形态领域指导地位,是恪守党的本质属性、巩固党团结统一的必然要求,是坚持正确发展道路、实现国家长治久安的必然要求,是筑牢全体人民共同奋斗思想基础、凝结团结奋进强大精神力量的必然要求。党的十九届四中全会提出要坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度,还对其内容作了提纲挈领的规定。深入学习和贯彻执行这个根本制度,是坚持和发展马克思主义的需要,是保证建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的需要,更是学习、研究、宣传和贯彻十九届四中全会的需要。

意识形态工作重心下移的重大意义主要内容和具体措施

中共中央2019年8月印发的《中国共产党宣传工作条例》(以下简称《条例》)考虑到基层宣传工作相对薄弱,把基层宣传工作单列一章,对企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织等基层单位的宣传工作作出明确规定。结合贵州实际认真学习和贯彻执行《条例》关于基层宣传工作的规定,促进意识形态工作重心下移,是执行中央大政方针的要求,也是促进贵州经济社会发展的需要,具有重要的现实意义。