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教学游戏,让学生愉快学习
1
作者
张往珍
《小学教学参考》
2019年第4期33-33,共1页
游戏是学生最喜欢的一种活动形式。在语文教学中引入游戏,不仅能让学生理解、掌握所学的知识,而且能全面发展学生的各方面能力。在课堂上,教师可以通过"身体操""排排队""角色对比表演"等游戏形式,让学生...
游戏是学生最喜欢的一种活动形式。在语文教学中引入游戏,不仅能让学生理解、掌握所学的知识,而且能全面发展学生的各方面能力。在课堂上,教师可以通过"身体操""排排队""角色对比表演"等游戏形式,让学生识字、理解句子和掌握段篇等语文知识,形成语文能力。
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关键词
教学游戏
识字
合作
表达
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题名
教学游戏,让学生愉快学习
1
作者
张往珍
机构
贵州安顺市平坝区羊昌乡黄土桥小学
出处
《小学教学参考》
2019年第4期33-33,共1页
文摘
游戏是学生最喜欢的一种活动形式。在语文教学中引入游戏,不仅能让学生理解、掌握所学的知识,而且能全面发展学生的各方面能力。在课堂上,教师可以通过"身体操""排排队""角色对比表演"等游戏形式,让学生识字、理解句子和掌握段篇等语文知识,形成语文能力。
关键词
教学游戏
识字
合作
表达
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
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1
教学游戏,让学生愉快学习
张往珍
《小学教学参考》
2019
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