蛋白质芯片技术在矽肺早期血清生物标志物筛选中的应用

目的寻找可对矽肺患者进行早期诊断的血清特异性生物标志物。方法选择接触矽尘未患病者(0组)、接触矽尘有可疑矽肺者(0+组)、接触矽尘后患I期矽肺者(I组)以及未接触矽尘的正常人(正常对照组)各20例,利用表面加强激光解析电离飞行时间质谱(SELDI-TOF-MS)技术检测各组血清蛋白质指纹图谱。结果质荷比(M/Z)为2746、3269、3402、3941、4184、5488、5914、6122、7572、7937的10个标志分子在矽尘暴露人员(0、0+、I组)和正常人的血清中差异表达,相对含量变化具有统计学意义(P<0.05)。其中M/Z为2746的分子在矽尘暴露人员血清中高表达,而在正常人血清中低表达;相反,M/Z为4184、5914和6122的分子在正常人血清中高表达,而在矽尘暴露人员血清中低表达。M/Z为2938、3269、3821、4095、5071、5483、5640的7个标志分子在矽尘暴露人员各组血清中差异表达,相对含量变化具有统计学意义(P<0.05),其中M/Z为5071、5483和5640的分子在矽尘暴露人员0组和0+组中均为低表达,而在I组中高表达。结论M/Z为2746、4184、5914和6122的分子可能成为矽肺患者与正常人的鉴别诊断指标,而M/Z为5071、5483和5640的分子可能成为矽肺的早期诊断指标。

夏秋季红茶生产加工技术探讨

采摘位于安顺市西秀区刘官乡金坝茶场的夏秋茶单芽、一芽一叶、一芽二叶采用红茶加工工艺,制成一级、二级、三级不同等级的红茶,经过专业感官审评和结果分析,得出结论:审评茶叶具有汤色红艳尚亮、香气花果香带甜香且高长持久、滋味甜醇的品质特征,可见西秀区夏秋茶适制大宗红茶。

应用间接竞争ELISA检测山羊痘抗体方法的建立

[目的]为山羊痘疫苗接种山羊后产生的抗体效价检测和山羊痘的诊断奠定基础。[方法]采用Vero-E6传代细胞分离山羊痘病毒抗原,建立检测山羊痘抗体的间接竞争ELISA方法。[结果]检测山羊痘抗体的间接竞争ELISA的最佳工作条件:最佳抗原包被浓度为1μg/ml,兔抗高免血清最佳稀释度为1∶16 000,待检血清的工作浓度为1∶400,阳性血清的临界值为45.19%,阴性血清的临界值为38.89%。用该试验建立的ELISA方法检测3 000份接种山羊痘疫苗的山羊血清,阳性检出率为83.33%,琼脂扩散试验检出率为77.33%,竞争抑制ELISA方法较琼脂扩散试验方法敏感。[结论]该方法具有特异性高、快速、敏感等特点,适合检测山羊痘抗体。

补阳还五汤加味治疗单纯型糖尿病性视网膜病变疗效观察

目的:观察中药补阳还五汤加味对单纯性糖尿病型视网膜病变的临床疗效。方法:采用补阳还五汤加味治疗一组单纯型糖尿病性视网膜病变患者,每日1剂,水煎分3次口服,以10天为1个疗程,连续3个疗程。观察治疗前后视力及眼底表现改变。结果:显效6只眼,有效31只眼,无效15只眼,总疗效71.16%,中药组疗效显著优于西药组(P<0.01)。结论:补阳还五汤加味治疗单纯型糖尿病性视网膜病变有较好的疗效,可明显改善临床症状。

重组AS16蛋白抗原检测猪蛔虫抗体间接ELISA方法的建立

[目的]建立检测猪蛔虫抗体的间接ELISA方法。[方法]用猪蛔虫重组AS16蛋白作为包被抗原,通过方阵滴定试验确定ELISA的最佳工作条件,包括抗原最佳包被浓度与血清最佳稀释度、最佳包被液、抗原封闭时间、血清反应时间、酶标二抗工作时间和间接ELISA判定标准,并通过交叉试验现场对1 200份猪血清样本采用该试验建立的ELISA和AGP同时进行蛔虫抗体的检测。[结果]ELISA的最佳工作条件是:抗原包被浓度为10μg/ml,37℃1 h,4℃过夜;血清稀释度为18∶0;酶标SPA稀释度为1∶10 000,37℃孵育45 min。该试验制备的ELISA酶标板的临界值为0.196。交叉试验检测表明,ELISA方法阳性检出率为45%,而AGP阳性检出率为30%。该方法具有特异高、快速、敏感等特点。[结论]研究结果证实重组AS16蛋白具有良好的反应原性,可以用来建立ELISA方法诊断猪蛔虫病。

数形结合的意义

数形结合是把数、式与图形结合起来,用代数的方法分析图形;用图形来直观地理解数、式中的关系。通过实例揭示了数形结合思想在解决问题时的重要作用,以及数形结合的意义。

尘埃暴露人员血清蛋白质指纹图谱分析

目的寻找尘埃暴露人员血清生物标志物。方法利用表面加强激光解析电离飞行时间质谱(Surface enhanced laser desorption ionization-time of flight-mass spectrometry,SELDI-TOF-MS)技术检测60例尘埃暴露人员的血清蛋白质指纹图谱(接触尘埃未患病者为0组20例,可疑尘埃者为0+组20例,患Ⅰ期硅沉着病者为Ⅰ期组20例)。采用美国Cipher-gen生物公司研制的新一代弱阳离子交换芯片(CM10)和蛋白质芯片阅读仪读取数据,获得的蛋白质谱采用Ciphergen公司的Ciphergen protein chip软件和Biomarker wizard软件分析。结果尘埃暴露人员各组间对比,发现M/Z为2938、3269、3821、4095、5071、54835、640的7个标志分子在尘埃暴露人员血清中差异表达,相对含量变化具有统计学意义(P<0.05)。其中M/Z为5071、5483和5640的分子在尘埃暴露人员0组和0+组中均为低表达,而在Ⅰ期组中高表达。结论M/Z为5071、5483和5640的分子可能是尘埃暴露人员血清生物标志物。

《护理学基础》教学中提高学生实践操作技能的思考

《护理学基础》是各层次护理学教育的主干课程,而实践操作技能是护理学教育培养的核心,本文针对现阶段《护理学基础》实践操作课程教学现状,在综合个人教学经验和国内外先进成功范例的基础上,对护理学基础实践操作的教学提出了一些改进意见,望对促进护理学教育,提高学生动手操作能力,增加学生综合素质有一定的推动作用。

浅谈如何培养学生的健康心态

美国著名心理咨询专家巴勃罗·德菲特说：“世界上最主要的一件事就是心态是否健康的问题，在困难和挫折面前，最可怕的是心态失败。成功的所有秘诀上都写着四个字——健康心态。”当前中、高职生的心态健康状况不容乐观，主要表现在不能正确的对待挫折与挑战，承受挫折，应对挑战的素养比较缺乏，因此让学生认识、积极应对挫折与挑战，培养学生的健康心态刻不容缓。

《健康评估》实训课教学中护生法律意识的培养

由于生活水平的提高,人们的文化素质也在日益增长,人们越来越注重自身利益的维护,护生的法律意识也不断提高。作为护理工作的教育者,必须高度重视从法律方面对护生进行相关的教育,强化护生的护理意识和法律意识,以便更好的保障合法权利,维护法律尊严,减少不必要的纠纷。在《健康评估》实训课的教学过程中,培养护生的法律意识是非常必要的。本文将从《健康评估》实训课的教学出发,探讨应该如何培养护生的法律意识。希望所得结果可以引起大家的关注和重视,也希望本研究能够为相关的领域带来有价值的参考资料。