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指导小学课外阅读 拓展学生文化视野
1
作者
万二国
《中国农村教育》
2020年第8期52-53,共2页
小学语文不仅是语文学科的基础,需要让学生能够掌握更多的基础文化知识,还肩负着提高学生实际语言表达和运用能力的任务。在小学高年级学段,学生的身体和心理都处于快速发展的过程中,需要更多的课外阅读内容来丰富自身,而由于电子产品...
小学语文不仅是语文学科的基础,需要让学生能够掌握更多的基础文化知识,还肩负着提高学生实际语言表达和运用能力的任务。在小学高年级学段,学生的身体和心理都处于快速发展的过程中,需要更多的课外阅读内容来丰富自身,而由于电子产品的飞速发展,很多学生都有沉迷网络的现象而忽视了阅读的重要性。
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关键词
小学课外阅读
知识面
阅读内容
小学高年级语文
阅读教学活动
文化视野
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题名
指导小学课外阅读 拓展学生文化视野
1
作者
万二国
机构
贵州安顺市西秀区轿子山镇大院小学
出处
《中国农村教育》
2020年第8期52-53,共2页
文摘
小学语文不仅是语文学科的基础,需要让学生能够掌握更多的基础文化知识,还肩负着提高学生实际语言表达和运用能力的任务。在小学高年级学段,学生的身体和心理都处于快速发展的过程中,需要更多的课外阅读内容来丰富自身,而由于电子产品的飞速发展,很多学生都有沉迷网络的现象而忽视了阅读的重要性。
关键词
小学课外阅读
知识面
阅读内容
小学高年级语文
阅读教学活动
文化视野
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
指导小学课外阅读 拓展学生文化视野
万二国
《中国农村教育》
2020
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