方程与曲线论[6]——等分方程定理(B型)

对任意正整数ｎ，运用等分方程定理，就可产生一个一元ｎ次代数方程式。

方程与曲线论［Ⅱ］──高次方程分族、分群、分类的根式解

运用由机械分角图形所产生的方程总公式，若将ｍ（ｎ∈Ｎ）输入，就可变换出无穷无尽的由简单到复杂的高次方程．根据方程所具特性和类别，把方程分族、分群、分类。通过对代数方程的系数有限次地运算，就可转换成分圆半径（ｒ）和被分角（α）。再由相应的求根公式，就可求出ｎ次方程准确而简便，实用而新颖的ｎ个根．

在初中数学教学中要培养学生的自学能力

一个学生的学习成绩如何，跟其自学能力关系很大．数学家华罗庚曾说：“任何一个人如果养成自修的习惯，都是终身受用不尽的．”由此可见，教师在教学过程中应该培养学生的自学能力．那么，什么是数学自学能力呢？数学自学能力是在具有一定的数学基础与技能的前提下，通过自学数学教材等发展起来的一种独立获取数学知识、技能的能力．

让洪钟大吕走进课堂--孟子《鱼我所欲也》教学探究

《鱼我所欲也》是孟子作品中的名篇，入选初中课文。这样的经典之作，流传千古而不衰，为什么呢？我想一定是重在文中之“义”了。听过一些老师上此课，往往觉得不过是在枯燥无味地一直在谈道理，或者是强调些古文知识，这也未尝不可。但对初中学生来说，道理讲多了，或者一味地注重古文知识的理解，反而达不到让学生德与知都得到教育的目的，更无法让学生深入理解本文中的“义”。