浅谈非英语专业大学生学习英语现状的分析及其应对策略

目前,在一些非英语专业大学生中,他们学习英语态度的存在着极其不端正的现象,有些人认为,自己所学专业非英语专业,今后自己也不出国,何必还要学这么难学的英语呢？这样的认识,严重影响了他们学习英语的效率.本文主要通过分析非英语专业大学生的英语学习现状,针对存在的问题提出相应的策略,以促进非专业大学生主动学习英语,提高学习英语的兴趣.

计算机职业教育教学中交互性教学的应用研究

随着科学技术的更新换代,计算机技术与信息技术也在快速发展。计算机职业教育这一学科也引起了大家的广泛关注,其主要在于引导学生在掌握过硬的专业知识,并开发学生们的动手操作能力。本文将结合职业教育中交互性教学的理论及特点,探讨其未来前景及应用。

推动计算机网络技术发展实现网络信息安全发展

如今,网络技术成为人们生活、工作中不可缺少的助手。但是从应用实况来看,网络信息的安全成为计算机应用者最为关注的问题,同时也危及到国家及个人的相关利益,因此只有促进网络技术的发展,才能为网络信息安全打下安全屏障。本文从计算机网络技术安全现状探索存在的问题,并结合实况提出促进网络信息安全的措施。

行为导向教学在计算机实践课程中的应用

行为导向教学作为一种教学模式,能够对学生的行为起到一个积极地引导作用,使其形成多维人格。该教学模式能够对学生自主学习和实践操作能力有一个很好地提升,因此,在计算机教学中的应用很广泛。计算机这门课程有很强大的实用性,对学生的要求非常高,尤其是在实践和动手能力上。本文对行为导向教学在计算机实践课程中的应用进行了详细地研究。

项目教学法在计算机公共基础课教学中的应用

新世界以来随着科技水平的不断发展,计算机技术正逐渐融入我们生活的方方面面,计算机已成为每一名新时代青年所必须掌握的技能。因此在青少年的教育培养中,如何激发其对计算机学习的兴趣,增强其计算机理论知识与实际操作水平的不断提升,从而促进学生综合素养的全面提升,为其今后更好的融入残酷的社会竞争打下良好的基础。本文笔者结合自身经验对项目教学法展开的主要原则进行了总结,并对如何更好的开展项目教学法在计算机公共基础课上的应用做出了探究与分析,希望对广大同行有所借鉴。