期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
“三教”理念下的数学解题教学研究——以2023年高考理科数学甲卷第16题为例
1
作者
任纬娅
杨孝斌
《数学之友》
2024年第7期19-22,共4页
“三教”理念是指“教思考、教体验、教表达”的教育理念.以2023年高考理科数学甲卷第16题(解三角形)为例,讨论“三教”理念对数学解题教学的启示,即通过“教思考”引导学生明晰问题的条件、结论以及之间的关系;通过“教体验”引导学生...
“三教”理念是指“教思考、教体验、教表达”的教育理念.以2023年高考理科数学甲卷第16题(解三角形)为例,讨论“三教”理念对数学解题教学的启示,即通过“教思考”引导学生明晰问题的条件、结论以及之间的关系;通过“教体验”引导学生理清问题思路,积累解题经验;通过“教表达”提升学生规范书写、准备表达的能力.
展开更多
关键词
教思考
教体验
教表达
数学解题教学
下载PDF
职称材料
数学教学思维导向下“椭圆的标准方程”教学设计研究
2
作者
赵荣荣
杨孝斌
邹耀飘
《数学之友》
2024年第9期10-12,共3页
本文结合数学学科特点和高中数学教学实际,将数学教学思维导向理念融入高中数学教学中,并以“椭圆的标准方程”一课为例,探讨思维导向下的高中数学教学设计,以实现对学生数学思维过程的导向、数学探究活动的启发,引领学生重走数学发现...
本文结合数学学科特点和高中数学教学实际,将数学教学思维导向理念融入高中数学教学中,并以“椭圆的标准方程”一课为例,探讨思维导向下的高中数学教学设计,以实现对学生数学思维过程的导向、数学探究活动的启发,引领学生重走数学发现之路。
展开更多
关键词
思维导向
椭圆的标准方程
教学设计
下载PDF
职称材料
题名
“三教”理念下的数学解题教学研究——以2023年高考理科数学甲卷第16题为例
1
作者
任纬娅
杨孝斌
机构
贵州
师范大学
数学科学学院
贵州师范大学基础教育研究院
出处
《数学之友》
2024年第7期19-22,共4页
文摘
“三教”理念是指“教思考、教体验、教表达”的教育理念.以2023年高考理科数学甲卷第16题(解三角形)为例,讨论“三教”理念对数学解题教学的启示,即通过“教思考”引导学生明晰问题的条件、结论以及之间的关系;通过“教体验”引导学生理清问题思路,积累解题经验;通过“教表达”提升学生规范书写、准备表达的能力.
关键词
教思考
教体验
教表达
数学解题教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
数学教学思维导向下“椭圆的标准方程”教学设计研究
2
作者
赵荣荣
杨孝斌
邹耀飘
机构
遵义市第一中学
贵州
师范大学
数学科学学院
贵州师范大学基础教育研究院
出处
《数学之友》
2024年第9期10-12,共3页
基金
2023年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目——课程思政视域下《数学史与数学文化》教学内容与教学方法改革研究。
文摘
本文结合数学学科特点和高中数学教学实际,将数学教学思维导向理念融入高中数学教学中,并以“椭圆的标准方程”一课为例,探讨思维导向下的高中数学教学设计,以实现对学生数学思维过程的导向、数学探究活动的启发,引领学生重走数学发现之路。
关键词
思维导向
椭圆的标准方程
教学设计
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“三教”理念下的数学解题教学研究——以2023年高考理科数学甲卷第16题为例
任纬娅
杨孝斌
《数学之友》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
数学教学思维导向下“椭圆的标准方程”教学设计研究
赵荣荣
杨孝斌
邹耀飘
《数学之友》
2024
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部