地方高校化学信息学课程教学改革探讨——以贵州师范大学为例

目前,我校化学信息学课程的教学中存在着文献信息利用性能差、学生文献检索能力不强、教学方法单一、评价体系不健全等问题。更新教学内容、采用丰富的教学方法、实行任务驱动的教学模式以及对建立综合考核评价体系能够激发学生的学习主动性,实现理论与实践相结合,切实提升学生独立科研创新的能力。

贵州省大学生党性认识调查报告

本文通过对贵州省八所大专院校,3500名大学生进行了关于党性认识的调查研究,通过调查结果分析,发现大学生在党性认识上存在一些问题,最后,笔者提出了加强和改进大学生党性认识的建议。

师范院校无机合成及实验教学改革初探

由于无机合成的内容更新快、学生理论基础薄弱等原因,师范院校无机合成及实验课存在授课知识点多、授课难度大、教学方法单一、课程评价体系不健全等问题。更新教学内容、引入师范特色的教学方法和教学手段、利用先进的多媒体技术辅助教学、采用"探究实验"教学模式和综合考核评价体系能有效地激发学生的学习主动性、提高学生科研创新的能力,为培养高素质的师范专业人才奠定基础。

论新形势下大学生思想政治教育的新途径

在新的形势下,高校大学生思想政治教育面临着一系列前所未有的新情况、新问题,加强和改进大学生思想政治教育已刻不容缓。针对当前大学生的思想特点,指出新形势下大学生思想政治教育的重要意义,并重点探讨新形势下大学生思想政治教育的新途径。

贵州生态文化旅游的现状研究

贵州有着丰富的旅游资源,无论是自然山水还是民族文化都及其丰富,工业的落后反而成就了贵州良好的生态环境,通过对贵州生态文化现状的研究,促使贵州旅游走生态文化可持续发展之路,这是贵州旅游后发赶超,经济水平再上台阶的必由之路。

略论大学艺术教育

所谓大学艺术教育．特指普通大学非艺术专业的艺术教育，即以所有艺术门类为对象，以主要艺术门类为载体．开展艺术理论基础知识和艺术鉴赏活动．提高普通大学生艺术素质、艺术能力和艺术境界的系统教育活动。

贵州生态文化旅游可持续发展的经济意义

长期以来贵州经济落后,老百姓穷,政府也穷,摆脱贫穷落后的面貌一直是贵州人民期盼已久的愿望,贵州具有自己的后发优势,得天独厚的自然文化优势为贵州发展生态文化旅游提供了坚实的基础,以生态文化旅游、绿色产业的发展来推动贵州经济的发展是贵州当前面临的战略机遇。

大学生思想政治教育探究

大学生作为国家未来建设主力军,当代大学生要时刻保持一个清醒的头脑,去面对复杂纷乱的国际国内形势。要不断提高自身的科学文化素质和思想道德素质,健康成长、全面成才,把实现自身价值与服务祖国人民统一起来。

大学生思想政治教育探究

大学生作为国家未来建设主力军,当代大学生要时刻保持一个清醒的头脑,去面对复杂纷乱的国际国内形势。要不断提高自身的科学文化素质和思想道德素质,健康成长、全面成才,把实现自身价值与服务祖国人民统一起来。

贵州生态文化旅游可持续发展的对策

大众旅游的迅速发展,给旅游环境带来了极大的威胁,如何寻求既能满足游客的休闲需求,又使旅游环境不受到破坏,并同时带动地方经济发展的旅游方式,这已成为当今旅游业发展的迫切要求.生态文化旅游的可持续发展被认为是这种旅游方式的最好体现。

高校数学建模方法的教学策略研究

数学建模方法在层次上高于数学建模技巧而低于数学建模策略，是数学建模策略对数学建模过程发生作用的媒介．数学建模方法的教学在高校数学建模课程教学中具有重要地位，多重联结、梯级递进、多元表征和交叉设计等是行之有效的数学建模方法教学策略．

基于铝合金高速切削其速度对硬质合金刀具磨损的影响

为了研究硬质合金刀具在不同转速下切削铝合金的摩擦磨损机理,采用不同的切削速度对ZL105合金进行切削,测量刀具磨损量,对切削刀具刃口采用扫描电子显微镜(SEM)分析其形貌。研究结果表明:不同转速下出现磨损增量低谷的时间有差异,高转速出现磨损增量低谷的时间更迟;转速在高转速时刀具的磨损增量较为平稳,其磨损机理主要是以冲击磨损为主;在低转速切削时主要是以高温黏着磨损为主。

中国南方喀斯特石漠化演替过程中土壤有机碳的响应及其影响因素分析

以中国南方典型喀斯特石漠化生态系统土壤为研究对象,运用野外定点取样和实验室分析检测方法,研究喀斯特石漠化生态系统土壤有机碳分布特征及其影响因素;运用空间代替时间方法,探讨石漠化演替过程中土壤有机碳的响应及其机制,旨在为中国南方喀斯特森林生态保护和石漠化生态系统恢复重建提供理论支撑。结果表明:1)喀斯特石漠化生态系统土壤有机碳含量较低,三个研究区平均值分别为23.42、25.78和26.03 g·kg–1;2)不同等级石漠化环境土壤有机碳含量存在显著差异,但土壤有机碳含量并不是随着石漠化程度增加而一直降低,而是一个先降低后增加的趋势;3)土壤有机碳与土壤特性有明显的相关性,与土壤总氮、水解氮、速效钾、总孔隙度、自然含水量、毛管持水量、田间持水量和上层渗透性存在极显著地正相关,与总磷、下层渗透性存在显著地正相关,与容重存在极显著地负相关,而与p H、总钾、有效磷、土壤呼吸、毛管孔隙度、非毛管孔隙度无明显相关性;4)土地覆被变化明显影响石漠化生态系统土壤有机碳含量,而地貌的影响不明显。研究结果不仅对中国南方喀斯特森林生态保护和石漠化生态系统恢复重建具有重要的意义,而且对应对全球变化碳循环的减源增汇同样具有重要的科学价值。

Eu^(3+)掺杂YPO_4荧光材料的柠檬酸辅助溶胶-凝胶法合成及其荧光性能研究

采用柠檬酸辅助溶胶-凝胶法合成了Eu3+掺杂YPO4荧光材料,并研究了合成产物的晶体结构和荧光性能。结果表明,热处理温度及时间直接影响着产物的物相结构。在热处理过程中,干凝胶首先形成YPO4·0.8H2O六方晶系晶体,随后发生脱水反应转变为四方晶系YPO4晶体。样品的发射光谱表明,所制备Eu3+掺杂YPO4可被222nm波长光有效激发,在595nm和621nm等处发射出强烈的橙红色光;当Eu3+掺杂浓度(摩尔分数)高于8%时样品出现浓度猝灭现象;提高热处理温度和延长热处理时间可有效提高Eu3+掺杂YPO4材料的荧光性能。

加拿大高中数学课程标准和教学评价的启示

加拿大高中数学课程标准,关于数学学习过程,强调问题解决、推理和证明、反思回顾、选择工具和计算策略、联系、表述、数学交流;对学生的数学学习技能的掌握要求较低,但强调数学学习中用工具、强调数学理解与交流;在数学课程实施和保障中强调学生家长的积极作用;对教材编写提出明确要求;强调对数学知识方法的归纳和概括;对数学教学评价目标指向明确.因此,就目前中国高中数学课堂,应改进课堂教学环节;应树立全过程关注数学学习困难学生的意识;应讲道理、重过程,促进学生的理解;应利用教学评价促进学生的发展和优化教师的教学行为.

青翘和黄翘中连翘酯甙含量的比较及其提取工艺研究

对青翘与黄翘运用HPLC法进行连翘酯甙含量比较研究,结果表明:两者之间的连翘酯甙含量没有显著的差异。同时还报道了一种连翘酯甙提取工艺,通过该工艺提取的连翘酯甙晶体纯度达到了98%。上述工艺可以应用于工业化生产。

稀土Ce含量与分布状态对铸造铝合金力学性能的影响

为了研究稀土含量与分布状态对铝合金力学性能的影响,将不同含量的稀土元素加入铸造铝合金并铸造成标准试棒。采用电子式拉伸试验机对浇注的试棒进行拉伸实验比较其力学性能,电子探针显微镜用于铸造铝合金试棒断面扫面分析。结果表明,稀土添加含量在2%时能够获得较好的晶粒组织,良好的稀土分散状态能够有效地提升铝合金的力学性能。

YPO_4:Tb^(3+)荧光材料的高分子网络凝胶法制备与性能

采用高分子网络凝胶法合成Tb3+掺杂YPO4样品,利用XRD、TEM和荧光光谱对合成产物的晶体结构、颗粒尺寸、形貌及荧光性能进行研究,并对Tb3+掺杂浓度、反应体系pH和反应物中稀土与磷的摩尔比对产物的物相结构与荧光性能的影响进行研究。结果表明,采用高分子网络凝胶法合成的YPO4∶Tb3+样品为具有四方晶系磷钇矿结构的单一相YPO4晶体,颗粒尺寸约6~10nm。Tb3+掺杂YPO4样品可被222nm光激发而表现出很强的547nm绿光发射;当Tb3+掺杂浓度高于6%时样品呈现出浓度猝灭现象。反应物中Y+Tb与P的摩尔比直接影响着产物的物相结构与荧光性能;反应体系pH在实验范围内虽对产物的物相结构无显著影响,但对产物的荧光性能有影响。当Y+Tb与P的摩尔比为1∶1且pH为6时,可获得具有高荧光强度的产物。

20种淫羊藿属植物核型似近系数聚类分析和进化距离的估计

应用核型似近系数及进化距离两个新参数,根据似近分析理论和淫羊藿属(Epim edium)植物核型数据对20种淫羊藿属植物的亲缘关系和进化距离作了具体分析。研究结果显示,分布于俄罗斯远东地区的E.pin-natum与其余19种之间的亲缘关系非常远,细胞水平上研究结果不支持该属植物形态上大花类与小花类的划分。研究结果为该属植物资源利用、分类学和系统演化等方面的研究提供一定的参考。

纳西族东巴象形文字字体构造研究

从许慎的"六书说"、方国瑜的"十书说"、王元鹿的"五书说"、郑飞洲的"字素组合说"到周斌的"异体字说"中比较发现,在纳西东巴文字字体构造中存在着明喻、暗喻、借喻、讽喻等构造方法,从修辞学角度研究东巴象形文字的字体构造,还原造字时的时代特征,对于汉字学研究和民族文化的研究具有十分重要的价值。