高校校园网络安全研究

高校计算机网络已成为学校教育教学重要的组成部门,但网络安全成为摆在网络管理人员面前的一道重要问题,文章从影响网络安全因素分析作手,探讨了解决网络安全的办法。

中小学信息技术教师培养研究

本文提出当前计算机教育专业应从“计算机专业知识能力、教学设计能力、教学实践能力和教育教学研究能力”四个方面着手培养适应中小学信息技术教育的合格师资,并论述了这四种能力培养的课程体系。