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如何培养和提高高中学生英语写作能力
被引量:
1
1
作者
魏立新
《铜仁师范高等专科学校学报》
2006年第6期94-96,共3页
英语写作能力是高中学生应具备的听、说、读、写四种基本能力之一,也是高考重点考查的项目之一。听说属于口头交际,读写是书面交际;听读是获取信息、学习他人的语言输入过程,说和写是运用语言表达思想的手段、是语言输出。
关键词
英语写作能力
循序渐进
范例引路
英语阅读
高中
语言输出
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职称材料
题名
如何培养和提高高中学生英语写作能力
被引量:
1
1
作者
魏立新
机构
贵州师范大学附中外语组
出处
《铜仁师范高等专科学校学报》
2006年第6期94-96,共3页
文摘
英语写作能力是高中学生应具备的听、说、读、写四种基本能力之一,也是高考重点考查的项目之一。听说属于口头交际,读写是书面交际;听读是获取信息、学习他人的语言输入过程,说和写是运用语言表达思想的手段、是语言输出。
关键词
英语写作能力
循序渐进
范例引路
英语阅读
高中
语言输出
Keywords
English writing ability
step by step
illustrate with examples
English reading
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
如何培养和提高高中学生英语写作能力
魏立新
《铜仁师范高等专科学校学报》
2006
1
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