高职公共英语教学质量提升路径与策略研究

随着全球化的深入发展和国际交流的日益频繁,探究如何提升高职公共英语教学质量具有重大的现实意义和紧迫性,不仅关系到学生未来的职业竞争力,更直接影响到国家人才的培养质量。因此,文章着重分析了高职公共英语教学的基本特点、教学质量提升的路径,并从教学内容与教学方法的更新优化、师资力量的增强以及现代化教学手段的应用三大方面提出了针对性的教学质量提升策略,如精准定位课程内容、推行互动式教学法、持续开展教师培训、构建双师型队伍结构、建立完善的教师评价体系、应用智能化教学资源以及利用数据分析改进教学,力求为推动我国高职公共英语教育质量的整体提升提供有价值的参考依据。