加快发展新质生产力 全力推动贵州高等教育高质量发展

加快培育和发展新质生产力是高等教育高质量发展的时代使命,必须深刻理解和把握发展新质生产力的内涵要义,充分认识到发展新质生产力对高等教育高质量发展的内在要求。贵州高等教育加快培育和发展新质生产力,要坚持教育、科技、人才“三位一体”统筹推进,要以科技创新为核心,强化科技攻关、平台建设、人才培养;要聚焦地方产业发展,优化学科体系布局、创新科研组织模式;要深入推进科技成果转化,强化组织形式创新、培育发掘、产学研协同创新,为贵州高质量发展赋能增效。

从贵州教育发展历程中汲取阔步新征程的力量

胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,准确把握贵州教育发展的内在逻辑和行动路向,以特色教育强省为指引,以办好“美的教育”为理念,着力构建高质量的贵州教育体系。教育是国之大计,党之大计。回望21世纪以来20余年贵州教育波澜壮阔的发展历程,是国家和贵州教育事业发展的一个缩影,为中国式现代化贵州教育实践打下了坚实基础。眺望第二个百年奋斗目标,有着重要历史和现实意义,着眼于建设教育强国的时代背景,准确把握贵州教育发展的历史脉络,从贵州教育发展的宏观视角回顾历史、总结规律,在历史之变中探寻历史之常的内在逻辑,回答贵州教育从哪里来、经过了什么、将到哪里去,从而为建设高质量贵州教育体系汲取智慧和力量。

聚焦“五维”发力,持续推动贵州劳动教育高质量、有特色

党的十八大以来,贵州省持续深入贯彻落实党中央国务院关于深化新时代大中小学劳动教育改革创新的决策部署,坚持五育并举、立德树人的“大劳动教育观”,大中小幼全覆盖的“大范围劳动教育实践”和分段、分级、分层的“大学位劳动教育布局”,围绕政策、课程、基地、竞赛等多点发力,积极探索具有贵州特色的劳动教育模式并深入实施,着力推动全省大中小学幼儿园常态化开展劳动教育并取得良好成效。教育部编发专题简报在全国宣传推广我省劳动教育经验成效。省委深改办《贵州改革情况交流》专题经验推荐,《光明日报》《中国教育报》等权威媒体对我省经验做法进行宣传报道,引起广泛关注。

从贵州教育发展历程中汲取阔步新征程的力量

教育是国之大计,党之大计。回望21世纪以来20余年贵州教育波澜壮阔的发展历程,是国家和贵州教育事业发展的一个缩影,为中国式现代化贵州教育实践打下了坚实基础。眺望第二个百年奋斗目标,有着重要历史和现实意义,着眼于建设教育强国的时代背景。

贵州省教育厅对高中教育教学质量进行评估

日前，贵州省教育厅决定对省内普通高中教育教学质量进行评估。评估周期为5年，即每5年省所有普通高中都必须接受一次评估。

省教育厅关于印发《贵州省义务教育课程实施办法(试行)》的通知

各市(州)、县(市、区)教育局,省属有关单位、学校:为全面落实立德树人根本任务,进一步深化课程改革,根据《教育部关于印发《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》的通知》(教材(2022)2号)要求,我厅研究制定了《贵州省义务教育课程实施办法(试行)》(以下简称“实施办法”),现印发给你们,请抓好贯彻落实。

贵州省教育厅致全省教师、学生及家长的一封信

各位老师、同学、家长:你们好!当前,我国新型冠状病毒感染的肺炎疫情形势非常严峻,我省已启动突发公共卫生事件一级响应,联防联控工作十分艰巨。为确保广大师生的身体健康和生命安全,希望广大教师、学生及家长切实做到:一、不信谣、不传谣,直面疫情,消除恐慌。注意每日官方资讯中的正面信息,特别是事实和数据,根据事实,判定自己的担忧是否合理,保持积极乐观的心态舒缓压力。二、从湖北返乡的大学生或近期有湖北经历的师生,自离开湖北14天内要自觉做到居家观察,不参与各种社交活动。

贵州省教育厅致全省教师、学生及家长的一封信

各位老师、同学、家长:你们好!当前,我国新型冠状病毒感染的肺炎疫情形势非常严峻,我省已启动突发公共卫生事件一级响应,联防联控工作十分艰巨。为确保广大师生的身体健康和生命安全,希望广大教师、学生及家长切实做到:一、不信谣、不传谣,直面疫情,消除恐慌。注意每日官方资讯中的正面信息,特别是事实和数据,根据事实,判定自己的担忧是否合理,保持积极乐观的心态舒缓压力。二、从湖北返乡的大学生或近期有湖北经历的师生,自离开湖北14天内要自觉做到居家观察,不参与各种社交活动。

省教育厅关于印发《贵州省义务教育课程实施办法(试行)》的通知

各市(州)、县(市、区)教育局,省属有关单位、学校:为全面落实立德树人根本任务,进一步深化课程改革,根据《教育部关于印发<义务教育课程方案和课程标准(2022年版)>的通知》(教材(2022)2号)要求,我厅研究制定了《贵州省义务教育课程实施办法(试行)》(以下简称“实施办法”),现印发给你们,请抓好贯彻落实。各地各学校要结合实际,统筹谋划、系统推进《实施办法》落地落实,有计划、有步骤地组织开展培训,加强课程实施管理与指导,大力推进教学改革,加大条件保障力度,保证课程有效实施。

省教育厅关于印发《贵州省义务教育课程实施办法(试行)》的通知

各市(州)、县(市、区)教育局,省属有关单位、学校:为全面落实立德树人根本任务,进一步深化课程改革,根据《教育部关于印发<义务教育课程方案和课程标准(2022年版)>的通知》(教材(2022)2号)要求,我厅研究制定了《贵州省义务教育课程实施办法(试行)》(以下简称“实施办法”),现印发给你们,请抓好贯彻落实。

省教育厅关于印发贵州省普通高中新课程实施方案(试行)的通知 黔教发[2021]42号

各市、自治州教育局,省属普通高中:根据《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》(国办发[2019]29号)、《教育部关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》(教基[2018]15号)、《教育部关于印发普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版2020年修订)的通知》(教材[2020]3号)和《贵州省人民政府关于印发贵州省高考综合改革实施方案的通知》(黔府发[2021]10号)要求,我厅制定了《贵州省普通高中新课程实施方案(试行)》,自2021年秋季学期高一年级开始实施,现印发给你们,请结合实际认真贯彻落实。

大力加强农村师资力量全面提高教师的整体素质——贵州省教育厅师范教育处2009年工作要点

2O09年师范教育处工作的总体要求是：继续深入贯彻落实党的十七大精神，以科学发展观统领教师教育，紧紧围绕教育厅的中心工作，以深入推进“中小学教师继续教育工程”为主线，全面提升广大教师的师德水平和课堂教育教学能力；以实施远程培训为抓手，推动全省教师培训规模的扩大和培训机制的创新；以加强农村师资力量为重点，全面提高教师的整体素质。重点抓好以下六项工作：

省教育厅关于印发《贵州省普通高中学业水平考试实施办法》的通知 黔教发[2021]43号

各市、自治州教育局,省属普通高中学校:现将《贵州省普通高中学业水平考试实施办法》印发给你们,请认真贯彻执行。附件:贵州省普通高中学业水平考试实施办法贵州省教育厅2021年10月27日附件贵州省普通高中学业水平考试实施办法为全面落实全国教育大会精神,落实立德树人根本任务,贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》(中发[2020]19号)、《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国办发〔2014〕35号)和《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》(国办发〔2019〕29号),根据《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》(教基二〔2014〕10号)的要求,按照《贵州省深化考试招生制度改革实施方案》(黔府发〔2016〕9号),结合我省实际,制定本办法。

省教育厅省卫生健康委省中医药局关于印发《贵州省关于深化医教协同进一步推动中医药教育改革与高质量发展的实施方案》的通知(黔教发[2021]39号)

各市(州)教育局、卫生健康局,有关高等学校、职业院校、医疗机构:根据《教育部国家卫生健康委国家中医药管理局关于深化医教协同进一步推动中医药教育改革与高质量发展的实施意见》(教高[2020]6号),省教育厅、省卫生健康委和省中医药局研究制定了《贵州省关于深化医教协同进一步推动中医药教育改革与高质量发展的实施方案》,现印发给你们,请结合实际,认真贯彻落实。

省教育厅关于印发贵州省学士学位授权与授予审核管理办法(试行)的通知黔教发[2020]3号

各普通本科高等学校:为改进和加强我省学士学位授权与授予管理工作,提高学士学位授予质量,实现高等教育内涵式发展,根据《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国学位条例》和《学士学位授权与授予管理办法》精神,研究制定了《贵州省学士学位授权与授予审核管理办法(试行)》,现印发给你们,请遵照执行。

省教育厅关于印发贵州省教育科学规划课题管理办法的通知

黔教发[2020]27号各市(州)教育局,各高等院校,省直中等职业学校,学术团体,厅属各事业单位:为规范我省教育科学规划课题管理,促进教育科学研究繁荣发展,全面贯彻落实《国务院关于优化科研管理提升科研绩效若干措施的通知》精神,参照《全国教育科学规划课题管理办法》,我厅组织修改了《贵州省教育科学规划课题管理办法(试行)》,现将新修订的《贵州省教育科学规划课题管理办法》印发给你们,请遵照执行。

省教育厅关于印发贵州省教育厅全面推进普通本科高校课程思政建设的实施办法(试行)的通知黔教发〔2020〕66号

各普通本科高校:为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,全面落实《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》,扎实推进《高等学校课程思政建设指导纲要》《贵州省推进教育现代化建设特色教育强省实施纲要(2018-2027年)》实施,坚持立德树人,深化本科教育教学改革,把思想政治教育贯穿人才培养体系,全面推进高校课程思政建设,提高高校人才培养质量,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,省教育厅制定了《贵州省教育厅全面推进普通本科高校课程思政建设的实施办法(试行)》,现将文件印发给你们,请认真抓好贯彻落实。

省教育厅关于印发《贵州省全面落实研究生导师立德树人职责的实施意见》的通知

黔教科研发[2019]2号各研究生培养单位:为深入贯彻落实党的十九大和全国、全省教育大会精神,按照《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《教育部关于全面落实研究生导师立德树人职责的意见》等文件要求,为造就一支有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的研究生导师队伍,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,在征求各方意见的基础上,结合我省实际,我厅研究制定了〈馈州省全面落实研究生导师立德树人职责的实施意见》。现印发给你们,请认真贯彻执行。

省教育厅关于印发《贵州省推进一流大学建设管理办法(暂行)》的通知

黔教高发[2019]7号各普通本科高校、各市(州)教育局:为深人贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,全面贯彻落实全国和全省教育大会精神,根据国务院《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,教育部等三部委《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》,省人民政府《关于统筹推进一流大学和一流学科建设的意见》以及《贵州省推进教育现代化建设特色教育强省实施纲要(2018-2027)》等文件精神,结合我省一流大学建设实际,制定了《贵州省推进一流大学建设管理办法(暂行)》印发你们,请按文件要求贯彻执行。

省人力资源社会保障厅省教育厅关于印发《贵州省中等职业学校教师系列专业技术职务任职资格申报评审条件(试行)》的通知(黔人社通[2020]124号)

各市(州)人力资源和社会保障局、教育局,省直各有关单位:现将《贵州省中等职业学校教师系列专业技术职务任职资格申报评审条件(试行)》印发给你们,请依照执行。各单位接此通知后,要切实加大宣传力度,将申报、评审条件及时通知到广大专业技术人员,以便按要求做好申报、评审的各项工作。