贵州喀斯特地区少数民族心理意识与环境行为预测

通过对贵州广大喀斯特地区少数民族的心理意识进行调查为基础，依据心理学、环境科学、行为科学的理论，预测喀斯特地区少数民族的环境行为，提出贵州喀斯特地区的可持续发展方向。

整系数多项式无有理根的一个判别法

本文给出整系数多项式无有理根的一个判别法。

费马解及其一般求法之定理

本文在华罗庚先生给出费马解定义及几个特殊的费马解的基础上，给出求费马解的一般方法。

费马猜想的一个初等证明

本文利用［１］中的主要结果证明高次不定方程ｘｐ＋ｙｐ＝ｚｐ（其中ｐ是任一奇素数）无正整数解。

化学概念和原理的记忆方法初探

现行中学化学教材中,有很多难于理解、记忆的原理和概念,教师若不想办法让学生理解、记住这些原理和概念,则学生就可能难于理解,记不住,更不用说运用了。基于这种情况,笔者采取如下几种方法来帮助学生理解和记忆。 1 归纳法 通过归纳,可将繁琐的过程变得较为简单,既便于理解,也便于记忆, 如摩尔浓度与百分比浓度的换算这一计算问题,根据摩尔浓度的定义,1升溶液里含溶质多少摩尔,则其摩尔浓度就是多少。因此将百分比浓度换算成摩尔浓度时,若按题目所给的条件来逐一计算,则步骤较多,显得麻烦,甚至有些学生无从下手,因而我在讲解这类例题前,先引导学生进一步复习摩尔浓度的含义,在分析定义的基础上归纳出将百分比浓度换算成摩尔浓度的一个简单式子。即 (1000×ρ×A％)/溶质的摩尔质量(式小ρ为溶液的密度,单位为克/厘米~3A％为溶液的百分比浓度)。 由上式计算所得的结果,其数值就是溶液的摩尔浓度的数值,最后在数值后加工摩尔浓度的单位即可。 例 把88克氢氧化纳溶于100克水中,溶液的密度是1.09克/厘米~3。

《弟子职》给我们的启示

︽弟子职︾给我们的启示贵州榕江民族师范刘泰周《弟子职》是我国现存最古老、最完备的学生管理规则。它收集在《管子·杂篇》之中，内涵极为丰富，涉及到学校的教育教学、学生日常管理等多方面内容，是古人留给我们的一份宝贵财富。《弟子职》全面系统地提出了对学生思想...

整系数多项式是否存在有理根的几种判别法及应用

本文给出一类整系数多项式最多存在ｉ（ｉ＝０，１，２，…，ｎ－２）个有理根的判别法。并将文［３，４］中的主要结果作了进一步的推广。

略谈“互文”在古诗文中的作用

互文作为一种特殊的句法关系和古代的一种修辞方法,在古诗文中是不乏存在的,而且还很多.诸如《木兰诗》中的“将军百战死.壮士十年归”,《岳阳楼记》中的“不以物喜,不以己悲”等等,在教学古诗时常常会碰上.互文有两种含义:第一种含义是两句之间的不同虚词可以互相解释。如:张相《诗词曲语词汇汇释》卷一“却”字条,把“却”解释为“于”.例如: