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试论贵州省毕节地区苗族教育发展缓慢的现状、原因及对策
被引量:
3
1
作者
罗世勋
《民族教育研究》
1998年第2期53-56,共4页
试论贵州省毕节地区苗族教育发展缓慢的现状、原因及对策罗世勋一毕节地区位于贵州省西北部,属乌蒙高寒贫困山区。境内居住着彝、苗、白、回、布依、仡佬等少数民族。在少数民族人口中,苗族仅次于彝族,位居第二。根据1990年第四...
试论贵州省毕节地区苗族教育发展缓慢的现状、原因及对策罗世勋一毕节地区位于贵州省西北部,属乌蒙高寒贫困山区。境内居住着彝、苗、白、回、布依、仡佬等少数民族。在少数民族人口中,苗族仅次于彝族,位居第二。根据1990年第四次人口普查统计,全区总人口为592...
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关键词
苗族教育
毕节地区
苗族学生
双语教师
双语教学
贵州省
发展缓慢
民族教育
少数民族人口
双语师资
下载PDF
职称材料
毕节地区民族教育现状及对策
被引量:
1
2
作者
罗剑
《贵州民族研究》
CSSCI
北大核心
1998年第3期132-136,共5页
民族地区要加速经济社会的发展,实现各民族的共同繁荣,就必须依靠科技进步,提高各民族群众的科学文化素质,而实现这一切,关键是发展教育。贵州省毕节地区是一个典型的多民族杂散居的贫困山区,经济落后,交通不便,自然地理环境较...
民族地区要加速经济社会的发展,实现各民族的共同繁荣,就必须依靠科技进步,提高各民族群众的科学文化素质,而实现这一切,关键是发展教育。贵州省毕节地区是一个典型的多民族杂散居的贫困山区,经济落后,交通不便,自然地理环境较差,民族教育发展滞后。近来年,虽然民族教育得到了很大发展,但很不平衡,不适应当前经济社会发展的需要。本文根据最近两年的调查情况,就当前全区民族教育存在的问题和民族教育发展的途径,作了分析。
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关键词
毕节地区
教育
原文传递
贵州毕节地区旅游业发展的思考
3
作者
罗剑
《贵州民族研究》
CSSCI
北大核心
2000年第S1期87-89,共3页
毕节地区的旅游业发展,应抓住西部大开发的良好机遇,建立协调办公室,树立新思想,加强硬件建设,围绕生态建设,提高旅游资源附加值,开拓旅游市场,强化软件等多形式发展旅游业。
关键词
西部开发
旅游业
发展
原文传递
题名
试论贵州省毕节地区苗族教育发展缓慢的现状、原因及对策
被引量:
3
1
作者
罗世勋
机构
贵州
省
毕节地区
民族
研究所
出处
《民族教育研究》
1998年第2期53-56,共4页
文摘
试论贵州省毕节地区苗族教育发展缓慢的现状、原因及对策罗世勋一毕节地区位于贵州省西北部,属乌蒙高寒贫困山区。境内居住着彝、苗、白、回、布依、仡佬等少数民族。在少数民族人口中,苗族仅次于彝族,位居第二。根据1990年第四次人口普查统计,全区总人口为592...
关键词
苗族教育
毕节地区
苗族学生
双语教师
双语教学
贵州省
发展缓慢
民族教育
少数民族人口
双语师资
分类号
G757 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
毕节地区民族教育现状及对策
被引量:
1
2
作者
罗剑
机构
贵州毕节地区民族研究所
出处
《贵州民族研究》
CSSCI
北大核心
1998年第3期132-136,共5页
文摘
民族地区要加速经济社会的发展,实现各民族的共同繁荣,就必须依靠科技进步,提高各民族群众的科学文化素质,而实现这一切,关键是发展教育。贵州省毕节地区是一个典型的多民族杂散居的贫困山区,经济落后,交通不便,自然地理环境较差,民族教育发展滞后。近来年,虽然民族教育得到了很大发展,但很不平衡,不适应当前经济社会发展的需要。本文根据最近两年的调查情况,就当前全区民族教育存在的问题和民族教育发展的途径,作了分析。
关键词
毕节地区
教育
分类号
G75 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
贵州毕节地区旅游业发展的思考
3
作者
罗剑
机构
贵州
省
毕节地区
民族
研究所
出处
《贵州民族研究》
CSSCI
北大核心
2000年第S1期87-89,共3页
文摘
毕节地区的旅游业发展,应抓住西部大开发的良好机遇,建立协调办公室,树立新思想,加强硬件建设,围绕生态建设,提高旅游资源附加值,开拓旅游市场,强化软件等多形式发展旅游业。
关键词
西部开发
旅游业
发展
分类号
F592.7 [经济管理—旅游管理]
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作者
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1
试论贵州省毕节地区苗族教育发展缓慢的现状、原因及对策
罗世勋
《民族教育研究》
1998
3
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职称材料
2
毕节地区民族教育现状及对策
罗剑
《贵州民族研究》
CSSCI
北大核心
1998
1
原文传递
3
贵州毕节地区旅游业发展的思考
罗剑
《贵州民族研究》
CSSCI
北大核心
2000
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