短文听写在大班英语课堂中的运用

听写是英语教学中的一种有用的教学技巧,本文从短文听写在大班课堂上的具体运用表明:听写融合了听,写,说三方面的基本技能的结合且能有效解决英语大班英语教学中学生的听、说、写三方面的基本困难。

英语语言教学与文化导入

新的《大学英语教学大纲》增加了提高文化素养的任务。文章分析了在大学英语教学中导入文化教学的必要性及现状,探讨了利用《大学英语》系列教材,以直接阐释法,比较学习法,角色扮演法(role—play)等方法,让学生在习得语言知识的同时也习得其文化,在跨文化交际中用得体地言语进行交际。