质量乃学术期刊生存之本——以《贵州民族学院学报(哲社版)》为例

充分认识高校社科学报在发展繁荣哲学社会科学事业中的地位和作用,切实加强和改进学报工作,不断提高学报办刊的质量,是摆在高校学报工作者面前的一个刻不容缓的问题。质量历来就是各类学术期刊的生存之本。

论民族贫困地区农村改革发展——以贵州省民族贫困地区农村为例

以贵州省民族贫困地区农村为例,论述民族贫困地区农村改革发展的意义及作用,分析民族贫困地区农村改革发展的难点及困惑,探讨推进民族贫困地区农村改革发展的途径及对策。

谈民族高校学报编辑的道德素质修养

有关民族高校学报编辑道德素质方面的论文论著甚少，本文收集了大量有关道德素质修养方面的文章。论述了民族高校学报编辑道德素质深层的内涵，即编辑应具备高尚的道德素质修养。笔者认为这是办好民族高校学报的根本所在。

浅谈民族高校学报资料对编辑素质的影响

本文通过对民族高校学报资料问题诸层面的论述 ,阐明了其对民族高校学报编辑工作者在了解前沿学术动态、提高办刊水平、形成办刊特色、调整知识结构、把握正确舆论导向等方面的重大作用。

日本法人类学及民族法学研究的历史与现状

本文对一百年来日本法人类学以及民族法学的发展过程及研究水平作了较为系统的介绍。指出,战后受德奥学术传统影响,形成了民族法学的使用习惯,受美国学术思想的渗透,形成法人类学的术语,与民族法学并用,各有所重。文章对20世纪80年代以来日本学者有关中国民族法制建设的研究状况进行了评述,指出日本对中国民族法的调查研究成果南方多于北方。

论高校学报编辑的现代风格

本文提出了高校学报编辑现代风格形成的框架和模式 ,并就高校学报编辑应有全新的现代思想、科学思维模式、工作方法、知识水平诸方面进行了论述。认为高校学报编辑现代风格在学报编辑工作中具有重要价值。

瓜、桃、竹与人的出生——中国西南少数民族与日本植物崇拜神话比较

中国西南少数民族与日本民间由于风土环境及生产、生活方式的相似 ,在植物崇拜神话的母题情节及文化内涵方面有诸多相同或相似之处。本文从民族文化学及文学人类学角度对中国西南少数民族与日本有关瓜、桃、竹等植物崇拜神话及始祖神话进行比较研究 ,并说明其文化内涵。

论学校教育传承少数民族文化机制的构建

在经济全球化形势下,由于民族文化赖以生长和存活的农耕文化及其相关环境的变迁,其生存环境受到严重威胁,其特色消退速度也在加快,出现了民族"文化记忆"中断现象。在此语境下,作为文化传递主渠道的学校教育理应担负起传承民族文化的重要功能。以贵州省民族地区为例,从构建学校教育传承民族文化的宣教机制、教学机制、活动机制、保障机制入手,阐述了推进学校教育传承少数民族文化制度化、规范化、长效化的途径。

日本与我国西南少数民族的女性始祖神话及女神崇拜观念比较

本文对日本与我国西南少数民族女姓始祖神话进行比较,同时探讨了以女性为主的偶生始祖神话的相似之点以及对日本、中国西南少数民族女神信仰文化节日祭祀文化的影响等问题。

清浊阴阳化万物——日本与我国西南少数民族的创世神话比较

中国和日本是邻国,历史上的文化交流从未中断过。由于日本与中国西南地区自然环境有很多相同之处,也会有相同的文化现象。本文探讨了日本、中国内地及西南少数民族天地起源与“气”生神话、化生神话与“贵左”观念、胎生神话与母体分解发散等神话情节及相互之间的联系与影响。

论新形势下民族院校的特殊功能

民族院校是党和国家为解决国内民族问题而建立的综合性普通高等学校,是培养少数民族高素质人才的重要基地。在新的形势下,各民族共同团结进步、共同繁荣发展的民族工作时代主题,赋予民族院校特殊功能的内涵更为显著、更加丰富。文章对民族院校的政治功能、先导功能、传承功能、展示功能、服务功能五方面进行论述,分析民族院校的特殊功能,从而更清楚地认识民族院校在促进和实现中华各民族共同团结进步、共同繁荣发展的中的作用。

高校学报应坚持正确的舆论导向

高校学报必须坚持正确的舆论导向,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的思想为指导,才能办好学报。

贵州散文:落差和距离

贵州有第一流的散文作家 ,但贵州散文的总体水平不高 ,这是贵州散文存在的最大问题。要提高贵州散文的总体水平 ,必须更新观念 ,加强理论引导 ,增强“专业”意识 。

少数民族民间传统艺术的形态学研究

文章根据形态学的理论和方法，对少数民族民间传统的诗歌、音乐作文化价值探讨的同时， 亦对它们各自的构成特征作层次的或类型的阐释，即用相应的方法和技术对研究对象的生存 现实－包括其外部形状和内部结构方式－作科学的描述。

新形势下文化自觉和文化自信与高校学报编辑素质的提升

培养高度的文化自觉和文化自信,是党的十七届六中全会提出的建设社会主义文化强国的一项重要任务。高校学报是集政治性、思想性、科学性、学术性于一体的大众传播媒体,学报编辑担负着中国文化的选择、优化、传播与积累的重任。高校学报编辑的文化自觉和文化自信至关重要,这是高校学报的功能与地位、改革与发展决定的,需要学报编辑在把握办刊方向、强化道德修养、弘扬优秀传统、善于吸收借鉴上的自觉和自信,必须在提高学习能力、业务能力、辨别能力、创新能力上下工夫。

关于学报编校工作的几个问题

要努力提高高校学报编辑规范水平 ,以适应标准化、规范化的要求。要进一步做好高校学报文稿的编校工作 ,大力提高高校学报的总体质量。应防止以讲稿充论文 ,慎发“浅淡”类稿件 ,认真做好审稿选稿工作 ,积极办好重点专栏。

学校教育传承少数民族文化机制的构建

构建学校教育传承民族文化的宣教机制 学校教育传承民族文化，首先是培养学生的文化主人意识，增强民族自豪感和自信心。培养文化主人的意识，在于提高文化自觉，教师和学生是学校教育的基本要素，他们对民族文化的认同和理解直接影响到学校民族文化教育的效果。培养教师和学生的民族文化认同和主人意识，既是学校民族文化教育的目的，也是学校民族文化教育的动力，有利于建立学校自己的教育传承机制。