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加涅九大教学事件在中职平面设计课程教学中的应用
被引量:
2
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作者
张鹤
《中国教育技术装备》
2019年第24期79-81,共3页
通过对"加涅九大教学事件"的详细研究,将其应用于中职电子商务专业的平面设计课程教学,并以"仿制图章工具"知识点的教学为例,对课堂的教学内容和步骤进行详细阐述。实践表明,"加涅九大教学事件"在平面设...
通过对"加涅九大教学事件"的详细研究,将其应用于中职电子商务专业的平面设计课程教学,并以"仿制图章工具"知识点的教学为例,对课堂的教学内容和步骤进行详细阐述。实践表明,"加涅九大教学事件"在平面设计课程教学中的有效应用,对提高学生的学习兴趣和课程的教学质量具有重要的促进作用。
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关键词
加涅九大教学事件
平面设计
课程改革
教学设计
中职
任务驱动教学法
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职称材料
题名
加涅九大教学事件在中职平面设计课程教学中的应用
被引量:
2
1
作者
张鹤
机构
云南师范大学信息
学院
贵州水利水电职业技术学院管理工程系
出处
《中国教育技术装备》
2019年第24期79-81,共3页
文摘
通过对"加涅九大教学事件"的详细研究,将其应用于中职电子商务专业的平面设计课程教学,并以"仿制图章工具"知识点的教学为例,对课堂的教学内容和步骤进行详细阐述。实践表明,"加涅九大教学事件"在平面设计课程教学中的有效应用,对提高学生的学习兴趣和课程的教学质量具有重要的促进作用。
关键词
加涅九大教学事件
平面设计
课程改革
教学设计
中职
任务驱动教学法
Keywords
Gagne nine teaching events
graphic design
course reform
instructional design
secondary vocational education
task-driven approach
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
加涅九大教学事件在中职平面设计课程教学中的应用
张鹤
《中国教育技术装备》
2019
2
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