寓教于乐学好中学地理

地理教学实施素质教育，教师应做到寓教于乐，借以激发学生学习地理的兴趣，达到全面培养学生地理素质的目的。以精巧设问来诱发兴趣使学生乐学。心理学告诉我们，兴趣产生于思维，思维开始于设问。设问能把学习目标转化为生动具体的问题。可以激发学生的认知矛盾，引起认知冲突。教师要十分注意把问题引入课堂，设法把学生置于“发现者”和“探索者”的位置上，让学生随地理教学内容的展现，不断发现思考，获得地理理性知识。例如在讲“经纬网”时，提出在茫茫的海洋中，有艘油轮遇到风雨失去控制，船长命令立即发出求救信号，报告出事详细地点，希望附近海域船只及救授人员迅速准确地赶来救护。‘请同学们想一想，怎样报出准确位置呢？在学生产生强烈求知欲时，抓住时机传授经纬网的知识。

论“情感教育”在物理教学中的作用

本文着重介绍“情感教育”在物理教学中的作用,主要是从微笑、创设情境、幽默的比喻、美、人际关系五个角度去创设一个学习新知识的情境,将学生的思维纳入预定的轨道,以利于旧知识的迁移,新知识的学习。

德国在二战中迅速败亡的两点原因

德国法西斯在其发动的二战初期凭借强大的军事力量横扫大半个欧洲,势力猖獗鼎盛一时,但却很快灭亡,其原因是多方面的。本文试从德军战略部署和后勤补给能力两个方面作抛砖引玉之分析。

CAI在物理教学中的应用

分析多媒体课件在物理教学中发挥的作用,探索多媒体课件在运用中应注意的几个问题.

闲谈鲁迅与酒

鲁迅喝酒的爱好常为人们所回避。其实,从自然人的角度看,酒的文化、酒的秉性铸就了其人格的伟人和生命的绚丽。

数学思维的基本修养初探

数学思维能力通常包括:判断能力、转化能力、联想能力,它还包括概括、深化、扩展能力。在数学教学中,教师通常是通过培养学生的具体能力来逐渐提高学生数学思维的基本修养。

"作文批语"有文章

一篇好的作文批语,不仅能有效地指导学生写好作文,而且能促进与学生的感情交流,增进师生之间的理解和友谊.教师写批语时,首先应谊认真确定作文批语的内容,避免盲目性和随意性;然后根据学生的年龄特点和心理素质,慎重地评价.要注意保护学生的自尊心,保护他们写作文的积极性。

培养实习教师教学能力的做法

未来的物理教师必须具备扎实的基本功，包括知识、实验、语言、教法、板书等方面。为了使实习教师尽快地掌握这些基本功，我们在指导实习教师实习的过程中采用了“微型教学法”．

史料实证在初中历史教学中的实践策略

基础教育课程改革主要内容就是培养学生核心素养,这也是新课程改革的主要内容。历史学科核心素养之一就是史料实证素养,历史教师要主动响应课程改革,及时转变教学理念,侧重培养学生史料实证素养,创先课堂教学模式与方法。目前历史课堂中学生史料实证素养培养情况不理想,依旧存在一些问题,影响到学生史料实证能力提升。鉴于此,文中分析史料实证内涵及培养原则,总结基于史料实证素养培养的初中历史教学现状,结合教学实践给出具体优化措施,着重培养与提升学生史料实证素养。

创新，从欣赏美开始

素质教育强调以培养学生的创新意识与实践能力为重点。作为美育中最基础学科之一的美术教学，应怎样发挥其在创新意识与能力培养方面的优势，去培养学生对美的感悟能力和创新意识呢?

美术教学与创新能力的培养

美术教师应改变教育观念,主动地更新知识结构与教学方法,充分挖掘美术教学内容中有创新教育的因素,加大工艺美术教育力度,营造创新教育的良好氛围,充分发挥美术学科提高学生创新能力的显著功能,以实现培养创新型人才的教育目标.

谈核心素养下如何做好初中英语阅读教学

随着新课程教学改革的不断深入,在进行英语知识学习的过程中,需要注重培养学生的学科素养,通过核心素养的培养,可以有效提高学生的综合学习能力,帮助学生在今后的学习过程中养成良好的学习习惯。英语作为初中阶段学生所学习的主要学学科,需要在对学生进行重点单词知识教学过程中,培养学生的学科素养,英语阅读对学生语言素养的形成具有非常重要的作用,是培养学生运用英语知识的重要渠道。

如何在道德与法治教学中融入让学引思理念

道德与法治是培养学生的道德素养和法制观念的重要途径,道德与法治在学生素质培养中起着重要作用。新课改的实施,给道德与法治教学提出了新的要求,许多新的教学理念和教学方法也因此而被引进到初中道德与法治课程教学中来,让学引思理念就是其中之一。文章就让学引思在初中道德与法治教学中的具体应用提出了几点建议。