略谈初中古诗文教学的几个侧重点

古诗文是中国古代文明的载体，是千百年来人类智慧的源泉。在教学中，如能引导得法，侧重激发兴趣，侧重诵读，侧重背诵名句名段名篇，侧重抓住诗眼，挖掘诗的内涵，引导学生发挥想象，体会诗的意境，不但能极大地激发学生学习古诗文的兴趣，而且能使学生背诵、理解的能力有不同程度的提高。我们的古诗文教学将会取得事半功倍的教学效果。

设置教学情境,提高教学实效——浅谈初中品德课教学情境设置

初中思想品德课教材的修改，彻底删除了哪些繁、难、偏、旧的内容，而更加贴近社会实际、贴近学生思想实际和生活实际，更加凸显其德育功能，它不仅要从理论上引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，而更加关注学生形成健康的心理和健全的人格，更加关注学生的情感体验。在教学中，

巧用几种训练方法提高初中英语教学质量

课堂教学是教师传授学生知识、培养学生能力的主要途径，学生对英语知识的吸取也要依靠课堂教学来实现。所以，如何提高课堂教学的质量。是教师应该关注的首要问题善本文主要从六个方面阐述提高初中英语教学质量的训练方法．希望给广大初中英语教师提供一点参考。

化学教学中学习兴趣与创新能力的培养

一、学以致用,用事实说话首先,教师要让学生掌握系统的科学知识,在掌握相关知识的同时,一定要强调学有所用,培养学生的创新能力,让学生充分认识化学知识在社会生活、生产中的作用,培养学生应用其解决相关问题的能力.