期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
现代文虚词,如果爱你也容易
1
作者 吴黎明 《中学语文教学参考(中旬刊)》 北大核心 2013年第10期10-11,共2页
本刊在前期推出过关于“字词教学”的讨论,引起了不少老师的关注。初中阶段该如何切实有效地进行字词教学,这对许多老师来说都是一个难题。事实上,只有紧扣教学文本,在随文解读中进行字词解析与品味,才能真正搞好字词教学工作。这... 本刊在前期推出过关于“字词教学”的讨论,引起了不少老师的关注。初中阶段该如何切实有效地进行字词教学,这对许多老师来说都是一个难题。事实上,只有紧扣教学文本,在随文解读中进行字词解析与品味,才能真正搞好字词教学工作。这里需要注意的是.,在现代文的字词教学中,虚词教学也不可忽视。下面请看本期推荐的两篇文章。 展开更多
关键词 现代文 虚词 字词教学 初中阶段 教学文本 教学工作 老师 解析
原文传递
阅读体验应追求三种境界
2
作者 吴黎明 《中学语文教学参考(中旬刊)》 北大核心 2014年第5期34-35,共2页
著名学者王国维曾以“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”和“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”来分别形容治学的三种境界:“有我之境…‘无我之境”和“忘我之境”。
关键词 阅读体验 著名学者 无我之境 有我之境 灯火阑珊 王国维
原文传递
《罗布泊,消逝的仙湖》之感叹艺术
3
作者 吴黎明 《中学语文教学参考(中旬刊)》 2015年第5期64-64,共1页
《罗布泊,消逝的仙湖》全文一共五个感叹号,通过梳理并品读这些句子,笔者认为它是一支完美的乐曲,五曲连环,疏密有致,跌宕起伏,意义不断深化,情感不断升华。
关键词 《罗布泊 消逝的仙湖》 语文教学 教学方法 阅读教学 中学
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部